英文寫作要素之四：強化重點
接續學術寫作修改要素的幾大議題，本期我們將著重於第四要素：強化寫作重點（emphasis）。強化重點的目的在於引導讀者聚焦於作者想表達的論述重點，完成初稿後，我們可以檢視是否已把重點想法放在適合的位置、是否有善用重複的關鍵字詞來強化重點。
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標籤: 托福
英文寫作要素之三：主題一致性
前幾期我們討論了學術寫作修改要素：語意邏輯連貫、字詞選用，本期則聚焦於「主題一致性（Unity）」，亦即一個段落僅能討論單一主題（one paragraph; one idea），而且每一段落中所有句子應當能扣緊該段落的主題。
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英文寫作要素之二：字詞選用
學術英文寫作修改六大要素（CLUESS）分別為Coherence（語意邏輯連貫）、Language（字詞選用）、Unity（主題一致性）、Emphasis（強化重點）、Support（提供支持細節）、以及Sentences（句型應用）。
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英文寫作要素之一： 語意邏輯連貫
上一期我們介紹了The Brandon Guide for Revising and Editing所提出的六大寫作修改要素，簡稱CLUESS，分別為Coherence（語意邏輯連貫）、Language（字詞選用）、Unity（主題一致性）、Emphasis（強化重點）、Support（提供支持細節）、以及Sentences（句型應用）。在本期的專欄我們將焦點放在第一要素Coherence（語意邏輯連貫），介紹三大特點並舉例說明。
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這學校用四語教學？小四就上第二外語！
為了讓學生接軌國際，成為新一代的世界公民，南投縣普台高中規畫創新12年長程外語教育發展策略。除了強化學生的英語能力，更讓學生發展日語、法語、西班牙語等第二外語，以豐富多元的外語特色活動提升學習動機，再由老師安排檢定課程，充分運用學校的教學資源，輔導學生通過語言檢定，申請國外大學，與國際接軌。
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與小英總統面對面 雙語教育、公投議題高中生這樣說
新課綱上路後，學生擁有更多機會探索世界、挖掘自我，即將成年滿18歲的高中生，對未來懷抱夢想與憧憬，走出課本之外，他們更關心台灣教育、環境能源、國際時事，期望成為改變世界的一分子。
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英文寫作第七關：綜合性體裁如何擬定大綱
在上期專欄中，我們探討了如何準確解讀綜合性體裁（mixed type of essay）的寫作題目，以及此一文體的共通寫作架構，包含前言（introduction）、內文（body）、以及結論（conclusion）。
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英文寫作第六關：綜合性體裁之一
綜合性體裁（mixed type of essay）是什麼意思？從字面上不難理解，意即「綜合」使用不同的寫作文體進行寫作，這可能涵蓋了我們在前幾期專欄所提及的比較異同、解釋因果、描述歷程、論說等等文體。
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營造沉浸式學習環境 她成演講競賽常勝軍
「英文是個能讓我與世界接軌的工具。」就讀新竹市成德高中的韓緣說，因為許多國際事務，如新聞或流行娛樂都是透過英文呈現，如果想更方便了解，就必須有一定的英文基礎。
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英語面試對答如流 他錄取理想校系
英文對你來說扮演什麼樣的角色呢？今年（2021）畢業於板橋高中的張家菘認為，英語是生活中不可或缺的工具，多學一種語言就可以看到更廣大的世界。張家菘高三就考取TOEIC Listening and Reading Test 845分以及TOEFL ITP測驗 603分，英文不僅是他上網獲取最新資訊的實用工具，多益、托福雙證照也幫助他錄取理想校系。
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