5 月272022 by enyawengNo Comments VR機用在課堂裡?這所國中教英文超先進 EnglishOK#32, 文章, 特別企畫 戴上VR機,馬上進到一家牛排館,眼前的服務生正詢問:「What do you like to eat?」環顧四周沒有其他客人,只有自己跟服務生對話,不過說的必須是英文。 (閱讀全文...)
5 月202022 by enyawengNo Comments 這堂英文課不一樣!教材活潑、重互動 學生英語對答如流 EnglishOK#32, 特別企畫 你對英文課的刻板印象是什麼?學生坐在位子上看課本背單字?靜修中學國中部雙語課程由專業外師團隊帶領,採用加拿大ESL雙語教學系統,以小組討論、互動式學習等方式,建立浸潤式英語學習環境,培養學生成為跨域國際人才。 (閱讀全文...)
5 月62022 by enyawengNo Comments 大林國中融入桌遊 熱情導覽家鄉 EnglishOK#32, 特別企畫 「這是嘉義最知名的特產雞肉飯、這是大林的萬國戲院⋯」,在許多初次造訪嘉義大林小鎮的遊客面前,大林國中學生正如數家珍地介紹家鄉特色。不同於一般導覽員,他們說的是英語,除展現朗朗上口、自信十足的穩健台風,就連用英語解說蚵嗲、臭豆腐等在地人氣美食也難不倒他們。 (閱讀全文...)
4 月62022 by enyawengNo Comments 台中東大附中素養學習 表演藝術秀英文 EnglishOK#32, 特別企畫 面對108課綱宗旨,培養學生具備自我增進及解決未來挑戰的能力,許多國中因難以應付新型課程實施規範而叫苦連天,但位於台中市的東海大學附屬高級中學國中部(東大附中)卻早已做好準備,在教育部發布新課綱綱要的同時,便即刻展開國中特色課程規畫;因應新課綱強調的素養導向教學,設立英語素養課程與科學素養課程,學生學習成效看得見,更獲家長肯定。 (閱讀全文...)
4 月62022 by enyawengNo Comments 從課堂扎根 開啟學習動機 EnglishOK#32, 特別企畫 為了跟上2030雙語國家政策,並落實108課綱核心素養, 多所國中透過舉辦英語活動、開辦全英課程,培養學生帶著走的能力。 本次特別企畫,介紹四所致力發展雙語教育,備受肯定的學校, 分享如何透過共備教學、素養課程、以及英語檢定等方針,提升學習效果。 藉著彼此的激盪,讓英語教學更多元,激發學習動機,從國中開始為學生英語力扎根。 文/程芷盈 《 English OK 中學英閱誌 》第32期 各大通路、誠品書店、博客來同步販售中! 期刊訂閱 » 優惠方案
9 月222021 by enyawengNo Comments 幫國外YouTuber翻譯影片 她靠好英文從粉絲變夥伴 EnglishOK#28, 文章, 特別企畫 玩電玩遊戲也能學好英文,目前就讀高雄醫學大學醫務管理暨醫療資訊學系的王品臻,結合她熱愛的動畫、線上遊戲和英文,以非傳統的英文學習歷程,成就她實踐理想。她說,「我認為自己對英語有如此大的興趣,除了個人喜好之外,獲得實質的成就感以及老師的鼓勵,是讓自己開心學習的原因。」 (閱讀全文...)
8 月122021 by enyawengNo Comments 營造沉浸式學習環境 她成演講競賽常勝軍 EnglishOK#28, 特別企畫 「英文是個能讓我與世界接軌的工具。」就讀新竹市成德高中的韓緣說,因為許多國際事務,如新聞或流行娛樂都是透過英文呈現,如果想更方便了解,就必須有一定的英文基礎。 (閱讀全文...)
8 月112021 by enyawengNo Comments 英語面試對答如流 他錄取理想校系 EnglishOK#28, 特別企畫 英文對你來說扮演什麼樣的角色呢?今年(2021)畢業於板橋高中的張家菘認為,英語是生活中不可或缺的工具,多學一種語言就可以看到更廣大的世界。張家菘高三就考取TOEIC Listening and Reading Test 845分以及TOEFL ITP測驗 603分,英文不僅是他上網獲取最新資訊的實用工具,多益、托福雙證照也幫助他錄取理想校系。 (閱讀全文...)
7 月212021 by C編No Comments 外師融入課程 高雄仁武中學用英語討論跨學科 EnglishOK#27, TOP NEWS, 文章, 校園, 特別企畫 政府推動雙語教育喊得震天價響,不過對於公立學校而言,既有教師的養成過程不一定含雙語教學,外師融入校園需銜接一段時間,學生程度若又出現M型分布等問題,如何讓老師願意以英語授課、學生願意上課聽講,是個大挑戰。 (閱讀全文...)
7 月92021 by C編No Comments 離島拚雙語!金門烈嶼國中這樣做 啟發學生學習熱情 EnglishOK#27, TOP NEWS, 文章, 校園, 特別企畫 烈嶼位在金門西邊,是個人口約一萬兩千多人、全島僅有一所國中的離島,與金門之間需使用船隻接駁,開車約三個小時就能逛遍全島,位處偏遠且交通不便。因其特殊的環境,島內唯一一所國中、烈嶼國中想要推動雙語教育,並非單純引進大量雙語資源與師資就能達成。 (閱讀全文...)