標籤: 素養

動手寫寫看,素養知多少?

小朋友玩英文, 托福小學報
隨著108課綱上路後,核心素養、素養題成為學習重點,究竟英語素養該如何學習?首先要明白未來英語的教育,已不再是過去的傳統概念,而具有嶄新特質如下: 一、 以學生為中心,重視適性學習原則與學習者的情意。 二、 重視語言溝通互動的功能性,凸顯其獲取新知的工具性角色。 三、 發展學生自主學習與終身學習英語文的能力與習慣。 四、 引導學生獨立思考、處理與運用訊息的能力。 五、 透過語言學習探索不同國家的文化,進行跨文化反思,提升社會參與並培養國際觀。 六、 培養學生邏輯思考能力,並激發其創造力。 (閱讀全文...)
新北中正國中雙語實驗班 秉持「結合學習與生活」創造雙語環境

新北中正國中雙語實驗班 秉持「結合學習與生活」創造雙語環境

EnglishOK#27, TOP NEWS, 文章, 校園, 特別企畫
隨著108課綱上路,如何設計素養導向的課程,讓學生得以學以致用,已成當前教育銳不可當的最新趨勢。同時,為了配合2030雙語國家政策,各校無不全力備戰,不論是將素養導向評量設計於雙語課程中,亦或開設雙語班級,就是要讓學生上課「很有感」,意識到英語學習不再是為了應付考試,而是生活中必備的技能。 (閱讀全文...)
融入資訊科技 英語課變有趣

融入資訊科技 英語課變有趣

EnglishOK#26, TOP NEWS, 教育最前線, 校園
隨著108 課綱上路,打造學生素養力、跨域力等話題躍上檯面,身為老師,不僅要維持教學進度,還得思考如何讓英文課實用又有趣。其中,除了以生活情境為主的英語測驗閱讀成為各界愛用的素養教學法,在資訊科技時代來臨之際,老師可以試著將數位工具融入教學,不僅讓英文課變好玩,也能有效提高學生的學習興趣。 (閱讀全文...)
將國際情境溝通列必修,三重高中培養學生堅實英語力

將國際情境溝通列必修,三重高中培養學生堅實英語力

EnglishOK#26, TOP NEWS, 中學跑馬燈, 文章
隨著108課綱上路, 除了學生的素養、跨領域能力成為矚目焦點,彈性開放讓學校自行規畫設計的校訂必修更是百花齊放。其中,將國際教育列為學校發展重點之一的新北市三重高中,特別將TOEIC測驗著重的國際情境溝通列為校訂必修,預先為學生備妥未來升學必備的英語能力。 (閱讀全文...)
台中中港高中多元選修跨校開,學寫程式更學團隊合作與溝通

台中中港高中多元選修跨校開,學寫程式更學團隊合作與溝通

EnglishOK#23, 封面故事, 文章, 校園
新課綱上路後,程式語言、動畫設計成了多元選修的熱門課程。台中中港高中物理老師王尊信開設「物聯探實達」(IoT ten-star)課程,用電腦程式語言創作,強化探究、實作與溝通表達、團隊合作多元能力,更開放跨校選修,不只中港高中,台中清水高中、沙鹿高工的學生都可以同班學習。 (閱讀全文...)
檢驗新課綱學習成果!善用閱讀測驗有效評量學生英語素養

檢驗新課綱學習成果!善用閱讀測驗有效評量學生英語素養

EnglishOK#23, TOP NEWS, 教育最前線, 校園
「老師上課的時候,一定要拚命趕進度?」「教科書沒教完,老師一定有事?」⋯⋯這些過去在英語教學上讓老師苦惱的問題,攤開在108課綱前檢視,竟意外獲得解套。不同以往「學科至上」的傳統觀念,新課綱更注重「素養」能力,就英語教學而言,就是要讓學生能於各種生活情境使用英語;也就是說,老師不必再執著一定要把教科書「教完」,引導學生培養素養能力更重要。 (閱讀全文...)

素養評量怎麼出題?多益閱讀題型幫老師掌握命題原則

TOP NEWS, 教育最前線, 文章, 校園
大考中心日前公布新型學測題型,內含大量素養題型,讓一線教師直呼跟不上,突顯了108課綱上路以後,老師的命題方式也要跟著改變,才能檢視學生在學習之後是否發展出核心素養,掌握素養題型及命題技巧,成為老師迫在眉睫的課題。 (閱讀全文...)