標籤: 多益
動詞後面到底要接V-ing還是to-V呢？
一、 語法大哉問：
為什麼有些動詞後面接V-ing，有些是接to-V？過去我們學習動詞用法，常用死背的方式去記憶動詞後面接什麼；例如want這個動詞後面有三種用法:可以接名詞，接to-V，甚至還可以接名詞再加上to-V，到底有何分別？
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如何提昇英文閱讀能力？
「多益的閱讀部分害慘我啦！」高中學生Eric，最近這麼跟同學抱怨：「我聽力部分表現不錯，能拿到350到400分，但是做閱讀部分的時候，時間總是不夠，然後總分就糟了！」跟許多高中生一樣，Eric想要拿到多益好成績來幫自己的大學入學甄選加分，然而他在閱讀成績上的挫折，並不是唯一的個案。
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過去分詞為何可以用在現在式的句子裡
一、語法大哉問：
現在分詞只能用在「現在」？「過去分詞」只能用在「過去」嗎？
當然不是！但常有學生對於「分詞構句」中, 所謂的「現在分詞」和「過去分詞」到底該怎麼用，倍感困惑：
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in, at, on 傻傻分不清楚？
一、語法大哉問
地點有大小之分嗎？應該說in Taipei還是at Taipei？二者有何不同？
有些老師說：in是較大的範圍，at是較小的範圍，這個說法有誤導之嫌，因為in和at可以用在同一個地點：
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北捷「常客優惠」回饋金你收到了嗎？一起來學英文、拿紅包！
最近因為武漢肺炎疫情造成恐慌，搭乘大眾運輸工具的人少了許多，不過對一些通勤族來說，捷運還是每天去公司或學校必經的路線啊！值得關注的是，台北捷運自今年二月起取消電子票證的單趟八折優惠，改採忠誠度回饋，也就是搭愈多省愈多的常客優惠方案。今天就來看看英文報紙如何用英語報導這項新措施，讓你可以輕鬆與外國友人分享北捷搭乘攻略，順便學多益單字。
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輪椅小戰士高二拿下多益800分
現就讀台東縣私立均一實驗高級中學（以下簡稱均一高中）二年級的王碩均是個輪椅戰士，剛出生時因為肌張力不全，虛弱的體質讓他無法如常人一樣行走，生下來便蜷縮的四肢也是靠著醫師每天幫他復健才得以舒展。
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東大附中多益分級 讓學生適性學習
如果有外國朋友初次造訪台灣，你會如何介紹台灣文化與飲食特色？踏進東海大學附屬高級中等學校國中部的教室，牆上一張張色彩繽紛、豐富多元的海報映入眼簾，有學生以端午節划龍舟、台南古都的歷史人文來作為開場白，也有學生以國寶典藏重鎮故宮博物院、日月潭美景等知名景點來彰顯台灣之美，當然還少不了遠近馳名的美食「珍珠奶茶」，在學生巧思發揮下，這些海報不僅英語詞彙淺顯易懂，更附上精美手繪插圖，圖文並茂的內容令人印象深刻。
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武漢肺炎全台瘋搶口罩，「囤貨」原來是用這兩個英文單字？
最近武漢肺炎導致全球人心惶惶，過去這時攻佔新聞版面的情人節聲量小了許多，大家更關切的是：哪裡可以買到surgical mask（醫療用口罩）？但也多虧了辛苦的防疫與護理人員，讓台灣目前仍處於相對安全的狀態。在這段非常時期，乾脆宅在家裡比較安心，也趁機來學學與相關的實用多益單字吧！
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台南女中侯昕宜 用英語認識更寬廣的世界
豔陽下展現熱情的笑容、年紀輕輕卻很有自己想法的台南女孩侯昕宜，目前就讀台南女中二年級，由於父母喜歡自助旅行，體認到英語的重要，從小就讓侯昕宜沉浸在英語環境中，從電視節目、繪本、讀本等，都是全英語。
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