打開國際觸角 加開設計英文選修課
經過統計，「台灣大專校院中與文創相關的系所超過47個。」輔仁大學藝術與文化創意學士學位學程（以下簡稱輔大文創學程）主任王麗卿表示，自2002年文建會開始推動「文化產業化、產業文化化」起，台灣各大專校院的文創相關系所便大幅度增加，但並非每個系所都能走得長遠，其中也不乏為人詬病內容空洞化，徒然消費文創一詞者，因此，輔大文創學程的定位與課程地圖，特別強調落實理論和實務經驗的累積。 (閱讀全文...)
標籤: 英語能力
前進斐濟、柬埔寨當志工 學到課本沒教的軟實力
搭了長達十小時的飛機，踏上位於南半球的海島國家—— 斐濟一個山裡的小村莊，這是師大附中陳愷倫人生第一次參與國際志工的目的地，「剛抵達時內心真的蠻衝擊的，當地不僅沒有柏油路、房屋也非常簡陋、路上的雞鴨隨處跑，最克難的是沒有熱水澡、房屋裡也沒有廁所，常大冷天的還得上山找茅廁，當時真的深刻體會到，現在的生活有多幸福。」陳愷倫形容對斐濟的第一印象。 (閱讀全文...)
掌握閱讀關鍵策略 舉一反三學托福
在台灣學了好幾年的英語，是否曾經想像過，在英語國家的中學，課是怎麼上的呢？為了解答這個問題，教學風格犀利活潑的師大附中英語教師吳詩綺在今（2019）年的台北國際書展大開美加中學課堂實境秀，邀請現場觀眾坐下來一起上一堂別開生面的示範課，度過愉快的英語時光。 (閱讀全文...)
書審資料如何準備？他突顯特質與參賽經驗 成功錄取成大電機！
學科能力測驗結束後，緊接而來的就是一連串個人申請入學期程。目前就讀成功大學電機系一年級的蕭又瑜，就以「過來人」經驗提醒打算透過申請入學管道上大學的學弟妹，若想順利錄取心目中的「夢想校系」，可得及早準備書審與面試，才能幫助自己贏在起跑點上。
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面試拿出自信 表現自我潛力 成功吸引教授青睞！
提交書審資料，順利通過第一階段後，許多高中生要著手準備的，是第二階段的筆試和口試。其中筆試是再次測驗學生是否具備系所專業的基礎知識，至於面試方面，許多教授希望從中看出學生的興趣和學習動機，不能只說「我很有興趣」，或只講小時候經驗，還要進一步說明自己做了哪些探索，才能吸引教授青睞。 (閱讀全文...)
在繪本世界裡，探索文字的好朋友：標點符號
還記得詩綺老師在先前專欄曾經介紹過的繪本《Plant a Kiss》嗎？作者Amy是個很棒的說故事高手，今天詩綺老師介紹的這本書《Exclamation Mark》（中譯：我是驚嘆號），也是她的作品呢。 (閱讀全文...)
和不同外師聊天 適應各國英語口音
蔡馥琦是高雄市大寮區永芳國小六年級的學生，年紀雖小卻很有自己的想法。平時喜歡閱讀看書、聽音樂、吹陶笛，還學了空手道期望用來防身。喜歡給自己挑戰的她，英語成績向來不錯，她參加TOEFL Primary Step 2測驗，分別在閱讀測驗拿到四獎章、聽力測驗拿到五獎章的好成績，測驗成績單更建議她已可進一步挑戰中學托福測驗（TOEFL Junior）。 (閱讀全文...)
建立學習影音庫 單親媽Jean的英語教養
小學四年級就能夠自己敲出一行一行的英文句子和玩遊戲的同好在線上聊天；到電影院看漫威電影不但能夠聽得懂內容，就連對話中出現生字也能馬上學起來，對於自己的兒子女兒有這樣的英語力，成人英語老師 Jean老師說，他們不是「天生神力」，而只是從小把英文當工具練成的自然反應。 (閱讀全文...)
主題式閱讀 開放討論促進思考力
新北市榮富國小二年級的林沅澄過去沒有補習的經驗，小一參加TOEFL Primary 就拿到Step 1 四顆星。不只成績好，英文更已成為他生活的一部分。媽媽黃瓊慧說，假日去動物園，沅澄不但會主動指認英文說明牌，還耐心解釋給妹妹聽。廣播聽到喜歡的英文歌，也能辨認歌詞後自己上YouTube找來聽。 (閱讀全文...)