語言溝通方式，會隨著時代而有所改變，用來評量語文能力的檢驗工具自然也要跟著調整，才能貼近溝通現況。
「日常生活和國際職場上的英語使用溝通方法不斷在改變，因此美國教育測驗服務社（Educational Testing Service, ETS）自然也必須跟進，以反映現在人們英語溝通的現況。」ETS臺灣區總代理忠欣公司董事長邵作俊以這句話，說明了多益英語測驗（TOEIC）重新檢驗並更新題型的主因。
其實早在2016年，鄰近的日本、韓國已先更新了多益測驗題型，也讓不少計畫要報考多益測驗的考生揣測著台灣什麼時候會跟進。
ETS臺灣區總代理忠欣公司在今年七月正式宣布：台灣將要在2018年3月實施多益英語測驗題型更新。而此次English OK特別掌握到最新相關情報，為讀者整理出TOEIC題型更新的重點內容簡介如下：
聽力》多人對話、圖表關聯題
在資訊爆炸、時常需要多工即時處理的時代下，人們在日常生活中或國際職場上溝通交談的情境，可能包括多人一起討論、邊交談邊查看資料等等，因此在此次多益題型更新方面，聽力測驗部分的更新重點包括：
1. 兩人以上的對話內容。
2. 詢問對話背景及話中隱含意。
3. 對話和圖表之間的關聯性。
閱讀》增加多篇文章、群組訊息
閱讀測驗方面，考慮到人們平時在查詢資料、研究議題時，往往不會只看一篇文章，而可能需要透過多篇的閱讀素材，掌握資訊重點；加上如今跨國、多國工作團隊的國際溝通情境越來越多元，以及溝通工具的改變，針對閱讀測驗部分的更新重點包括：
1. 新增多篇相關文章題型。
2. 部分閱讀題組會在文章中標記數字，須將題目中的完整句子選填到文章中的適當位置。
3. 新增引述文章部分內容，並測驗考生是否充分理解語意。
4. 加入文字簡訊、即時通訊或多人互動的線上聊天訊息內容。
難易度》維持信效度 準確評估英語力
也許考生會擔心，增加通訊軟體的題型內容後，是否會出現網路用語、專有名詞和縮、簡寫字詞？事實上，ETS秉持一貫原則，為確保測驗的公平與公正性，不會採用可能因區域、文化差異或教育知識，而有不同理解的內容及用語。
當然，考題難易度也不會有所變化，更新題型一如過往，都是經過ETS投入大量資源及人力成本所精心設計，測驗研發團隊從教育專家、語言學家、統計學家、心理學家、心測專家、電腦科學家、社會學家到人類學家，只為確保更新後的多益測驗在難度、記分量尺及信效度都與現行版無異。
包括更新題型後的總測驗題數、內容長度、時間、分數、測驗中的四種口音分配比例、與歐洲語言能力分級共同參考架構（Common European Framework of Reference, CEFR）的對照也都沒變，因此更新前後的成績同樣可相互對照比較。
成績解讀方面，聽力測驗新增一項能力指標：「考生是否能了解說話者談話目的或明白句意及其隱含意。」將更準確地評估考生的溝通能力，也可以理解須加強的面向，作為設立英語學習的目標。
多益英語測驗題型更新一覽
文／林郁宸