就讀板橋中山國小三年級的Zacker，除了學校課程外，平時也有補習兒童美語，「我覺得自己的英文程度在班上大約中間偏上。」雖然Zacker對自己的英語能力很有信心，但Zacker爸爸表示，補習班沒有正式、有鑑別度的考試，家長難以知曉孩子的學習狀況，因此這次主動報名國際認證的兒童英語檢定TOEFL Primary測驗，希望能更了解小朋友的實際能力。
雖然平時在家較少機會與孩子親子共學、教他英文，但Zacker爸爸說，透過鼓勵孩子勇敢開口，Zacker更熱衷於分享每日學校英文課所學到的新內容，「我們都說他是小老師，回來要教大家英文。」Zacker爸爸認為，多稱讚、鼓勵孩子，能讓他們更有信心，學習成效也能加倍。
Zacker爸爸表示，英語能力在現今社會是必備的工具，升學及就業都會需要，若Zacker未來大學想要出國交換或讀研究所，他都會很支持。因此趁現在國小階段，藉由教學為主測驗為輔的方式，及早為Zacker奠定語文能力的基礎，將來進入國際社會更順利。（採訪報導／程芷盈）