以和「人文」切身相關的社會組而論，良好的國際溝通力不僅已成為基本條件，更是能讓自己在職場競爭中站穩腳步的最佳工具。
「像近年出現許多流浪律師，多集中在後段訴訟班，競爭對手變多，若英語溝通技巧能比別人好，自然也多一份優勢。」世新大學法學院教授翁逸泓分析，與日常事務及新聞大小事件息息相關的法律工作者，隨時掌握國內外最新資訊十分重要。
不只法律相關工作，對於商管領域也一樣。東海國貿系教授Donald Gotcher表示，「國貿系畢業生多選擇進貿易公司工作，面對外國客戶時，流利的英文能力便是能否促成良好溝通的關鍵。」銘傳企管系教授江雲驊也認為，畢業前取得國際證照，不僅能讓未來多一份保障，也可以作為自我英語程度的證明。
採用多益找人才 已成企業趨勢
拿就業標準專案中總成績進步幅度高居第二、總體目標達成率第二的銘傳企管系為例，據校內觀察，大多數學生畢業後會選擇從事業務工作，其中又以陽明海運集團中的業務代表／專員為理想，因此將該公司要求的TOEIC 500分當成目標分數。
由銘傳企管系開設給大四生的「專業英文」，是已在系上開設超過十年的老字號選修課，把TOEIC當成貫穿課程的主軸，「是因為我們注意到，有越來越多的企業開始採用多益分數」，銘傳大學企管系教授江雲驊分享，他會在課中帶學生做模擬試題，並講解難題、生字與句型，坊間或許會傳授很多考試技巧，「但對於單字量、閱讀理解這些需長期培養的能力，最重要的還是勤練習。」
而在專案中取得全體目標達成率第一的東海國貿系，則選擇將「商用英文」必修課當作專案班級，問及對專案的期待，Donald Gotcher說：「前後測分數進步固然是關鍵，但除了分數外，我更希望學生們藉此反思對未來職涯的規畫。」
藉就業標準引導職涯 建立自信
正因如此，課堂上他會盡力引導，透過分組討論、角色扮演、發表展等活動，讓學生們學會思考與批判的能力。
「我期待學生們能以英文言之有物地談論國際、經濟議題，而非只能討論興趣、喜好這類粗淺的話題。」Donald Gotcher述說著他的期許。除了基本英文能力，更要累積跨領域的專業知識、培養自己的思辨能力，才能朝著國際職場邁步。
對師長們而言，用心良苦推行專案的背後，更寄予諸多厚望，期望看到長遠影響，讓學生們不再對英文懷抱著恐懼。
現就讀銘傳大學企管系大四的施宇玹分享，過去她對英文很沒自信，從小到大都沒離開過英文補習班，「以前覺得英文不好也沒關係，但現在發現英文學好後會有很多幫助，升學、求職都會用到。」她建議學弟妹應趁在學時多加充實自己，若能及早考到不錯的TOEIC分數，也能爭取到更多機會。
除了善用課程提升英語力外，利用課外英語學習資源拓展國際觀，也是另一種學習法，如東海國貿系上有短期的國外大學交換學生計畫、實習計畫以及雙聯學位。對此，輔仁大學法律學院副院長何明瑜也特別推薦，校內有輔仁英語網路學院（EngNet, FJCU），是整合線上英語學習資源的平台，有雲端討論、雲端寫作等課程，透過線上預約英文會話或作文小老師，不僅不受空間限制，更能幫助學生自主學習。
學好英語十分重要，但更關鍵的是能運用英語溝通，翁逸泓分享過去寫論文時的例證，他曾被指導教授提醒，自己寫的文章不像英文，倒更像是一篇翻譯文學，他才理解到「原來教科書上教的炫麗詞藻與用法反而容易讓人看不懂，並不實用。」他期勉學生們要善用手邊的學習資源，靠自己創造環境。
文組生不可或缺的5大競爭力
- 英語力
- 溝通表達力
- 邏輯思辨力
- 批判性思考力
- 跨領域學習力
文／林郁宸
