智慧醫療》北醫藥學系、慈濟醫資系 結合資訊科系用藥診斷更多元

北醫藥學系學生籌辦楓杏藥學營,讓高中生進一步探索藥學生活應用。(照片提供/台北醫學大學藥學系)

隨著民眾健康意識抬頭,加上高齡化社會來臨,現代人進醫院或診所的頻率更甚。需求攀升、但醫療人員與資源有限的情況下,透過智慧科技輔助,充值醫療量能,未來的醫療服務將更有效率、更多元。醫學相關科系長久以來都是學生們的第一志願,秉持醫界傳統以人為本的精神,台北醫學大學藥學系和慈濟大學醫學資訊學系更因應趨勢,培育符合未來需求的專業人才。

北醫藥學創新學制 孕育國際化藥學專才

新冠肺炎疫情延燒近兩年,各國都致力於疫苗與治療藥物的研發,後疫情時代正在引領新一代藥學人才發光發熱。有藥學人才搖籃之稱的台北醫學大學藥學系(以下簡稱北醫藥學系)因應未來藥師工作多元化,自102學年度起分為四年制藥學組與六年制臨床藥學組,兩個學制在大一大二時皆必修生物醫學科學、基礎藥學,大三必修製藥科學、臨床藥學與社會藥學,課程厚實。

北醫藥學系主任陳香吟解釋,「四年制是為了培育新藥開發人才為主並提供符合藥師國考之臨床訓練,因為藥學系畢業生出路多元化,學生若還不是很清楚未來是否成為執業藥師,可以基本訓練完成後,有更多探索的機會。」四年制學生將在大四進入640小時醫院實習與160小時社區藥局實習,畢業取得藥學學士後,就能參加藥師國家考試。

六年制學生則從三年級開始進行臨床藥學深入訓練,從三年級到五年級一共有八門藥物治療學(24學分);此外,觀察到現在的病人對藥師信賴提高,仰賴藥師提供的專業用藥知識與建議,因此六年制學生除160小時社區藥局實習,增加更多實際病例探討及臨床技能演練等課程後,進入1440小時之醫院臨床專科實習。北醫六年制並與美國賓夕法尼亞州州立大學、南加州大學等校的國際學碩雙聯學位,可於7年完成學士及碩士教育。

111學年度起,北醫藥學系更招收首屆四年制英語組學生,在四年156個學分裡頭,須修習40學分的英語課程,也有更多參與國際交流的機會。陳香吟提到,北醫藥學院有40個國際盟校,遍及美國、日本、新加坡,學生每年暑假都能參與海外見習與交換,走進全世界,參訪各國的藥師工作並與在地學生切磋交流。為了加強學生國際視野,系上也鼓勵學生申請海外見實習訓練,期望運藥學之雙語教育,畢業生能至國際高聲望學府完成進階教育,培育出創新整合能力與國際合作能力兼具的高階藥學人才。

藥學系課程啟發我主動發現問題、尋找解決方案,這些對於研究所或擔任臨床藥師都帶來幫助。
―鄭桂如/北醫藥學系系友、萬芳醫院藥劑部副主任

精於用藥、諳於科技 職涯出路廣

在醫藥領域上,擁有資訊能力更是一大加分項。陳香吟分享,曾有學生自寫程式分析病人數據,從而評估藥物是否引起肝毒性,透過程式自動抓取與肝功能相關數值,並計算其變化程度,大幅減少人工查找病歷與分析的時間成本。在長照與物聯網的快速發展下,藥學系學生畢業後的職涯發展更加多元。陳香吟指出,北醫藥學系的畢業生最大宗成為藥師,大部分學生會在醫院藥局,或是社區藥局自行開業;也有另一部分學生從事新藥研發、在學校研究機構從事研究工作或自創品牌。

畢業於北醫藥學系、現任萬芳醫院藥劑部副主任鄭桂如藥師,具備台灣、美國及加拿大藥師執照及執業經驗,她分享於北醫藥學系就讀時,北醫藥學系的老師們會在課程中分享大量的原文新知與第一手資料,啟發學生從中主動發現問題、尋找問題、得到解決方案、找到第一手資料,再驗證這些資料,「這樣的過程在研究所或成為臨床藥師都有很大的幫助。」她也提到,醫療專業一直在更新,你的知識要持續跟上國際潮流,才能對團隊有實質貢獻,建議高中生和學弟妹,隨時保持高度的好奇心與求知心態,成為放眼國際的專業藥師。

台北醫學大學藥學系
特色:課程分為四年制和六年制,將AI融入藥學教育,並長期與美國、日本大學合作海外留學及教學課程,讓學生擴大國際視野。
生涯進路:醫院藥師、社區藥師;藥廠、生技公司、醫療器材公司、化妝品公司之新藥上市研發、製造、品管、劑型設計等相關工作。

北醫藥學系學生會為即將實習的藥學系學生舉辦授袍典禮。(照片提供/台北醫學大學藥學系)

慈濟醫資系 提升醫療效率的幕後推手

「後疫情時代的遠距化、線上化更加速醫療數位化與智慧化的需求」,慈濟大學醫學資訊學系(以下簡稱慈濟醫資系)系主任陳光琦一語道出科技時代的醫療新趨勢。資訊進入醫療場域行之有年,無論是電子醫療器材或是電子病歷早已見怪不怪,不過,藉由日新月異的技術,5G、物聯網、AI人工智慧的發展應用,已經開啟智慧醫療的新篇章。目前資訊結合醫療最常見的應用就是以人工智慧做影像判斷,協助醫師診斷,慈濟大學電算中心主任王澤毅補充,過去X光片或斷層掃描的影像資料都由醫師判讀,但有了電腦輔助,就能加速診斷,還能遠距作業減少面對面接觸的風險。

王澤毅補充,醫資系的學生以資訊為主要基本能力,「必須學起所有資訊與醫學相關知識,才有辦法應用到醫學領域。」因此系上規畫十門以上的數理與程式專業課程,數理包含數學統計、微積分等,而資訊課程有演算法、網頁程式、資料結構、程式規畫、計算機結構等。奠定數理與程式基礎後,就能將所學運用於醫療資訊系統、照護科技或是生物資訊等領域。

醫資系培養從無到有的專案執行力,是提升職場競爭力很重要的幫助。
―張峻維/慈濟醫資系系友、覺揚科技軟體工程師

實際專案執行 銜接職場更順利

每年慈濟醫資系的大三學生都必修兩學期的「醫學資訊專題」,為期一年的專案,除了培養學生團隊合作精神與默契,更是發揮資訊結合醫療的創意舞台。陳光琦說,醫資專題已施行多屆,每年都會邀請校外評審評分,其中一項作品「智慧藥盒」,幫助病患取藥回家後能定時服藥,甚至還能自動給藥,記錄病患服藥情形,再將資料回傳醫院,讓醫病雙方更有效率掌握用藥情況。

為協助學生接軌產業,慈濟醫資系的學生大四下學期開始到企業實習四個月,學生可到醫院、科技公司參與系統開發與專案執行,也可到工研院和生物醫學資訊相關研究單位,協助研究員推廣生物資訊服務。由於扎實的程式訓練,學生畢業後有更多職場選項,除了醫院資訊室、企業公司資訊部門,更有學生從事程式開發和系統鑑識等工作。

目前擔任工程師的慈濟醫資系系友張峻維表示,系上的專業課程與專題製作奠定了程式基礎,提供他很多團隊合作以及專案執行經驗,「從無到有的專案執行能力,是提升職場競爭力很重要的助力。」陳光琦也歡迎熱愛數理邏輯、對生物化學感興趣的學生一起加入醫學資訊的領域。

慈濟醫資系每年12月辦理醫資專題展,學生在展會上分享資訊結合醫學的所學成果。(照片提供/慈濟大學醫學資訊學系)

慈濟大學醫學資訊學系
特色:重視理論與程式專業,結合生醫基礎知識、資訊核心技能、生醫資訊分析專業,培養具思辨分析、團隊合作及慈濟人文服務精神的醫學資訊人才。
生涯進路:軟體設計工程師、研究助理、專案管理、醫療從業人員、演算法開發工程師等。

文/楊旻蓁

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