台灣去（2020）年第一次參加國際經濟學奧林匹亞（International Economics Olympiad）競賽，取得總成績全球第八的佳績，台灣代表選手之一的台北復興實驗高級中學三年級曾蕷家，更抱回一面個人銅牌。
口條流利、台風穩健的曾蕷家，母親喜好閱讀，從小經常帶她參加讀書會，生活沈浸在《神奇樹屋》等中英文經典繪本與有聲書的環境中，小學六年級就考取TOEIC Listening and Reading Test 790分，進而有機會接觸英文辯論訓練。
喜好辯論 願大膽嘗試成選手
因為辯論題目常和國際時事結合，曾蕷家需追蹤閱讀時事，除了辯論更有豐富的公開演講經驗，包括國中擔任交換生代表、高一代表學校參加外交小尖兵競賽取得全國第四，同時也拿下許多辯論獎項。
「我喜歡辯論是因為它讓我在說話的時候感覺很有自信，能同時學習追蹤時事、以簡潔有力的字眼抓到重點。」在家人的鼓勵下，曾蕷家遠赴美國、韓國、日本等地參加辯論賽，結交了各國的好友。
辯論時曾接觸到經濟主題的題目，因此曾蕷家找了國際經濟學奧林匹亞的考古題來練習，發現「問題與現象後要選手分析原因」的主軸與辯論類似，即使沒有學過經濟，她還是決定報名國際經濟學奧林匹亞國內選手初選。
國際經濟學奧林匹亞出題靈活，重視與現實生活密切相關的經濟議題，同時考驗選手對經濟理論的掌握度，以及現實中活用模型推斷應用方式的能力。因此，曾蕷家除了熟讀三本指定英文教材外，也大量涉略國際時事，每天觀看BBC、Bloomberg、CNBC等海外媒體，並參考McKinsey reports等專業分析公司的報告學習商業分析。
她不但入選國手，更獲得個人獎項，曾蕷家將好成績歸功於團隊合作。「我們的團隊彼此信任合作，先將擅長的部分做成口頭報告或筆記；最後再分享集中討論，找出最佳策略。」
從全台決選出的五位隊員，參賽前其實彼此並不熟悉，經過學期間每周共同討論至少十小時商業分析題、暑假時兩周每天熬夜到凌晨的集訓，才成為朝奪牌目標共同努力的好隊友。
比賽期間需配合主辦國哈薩克調整時差，參加筆試、模擬線上投資，還需要配合大會安排的課程上課，行程非常緊湊。最後團隊競賽商業分析更需要在24小時內完成，為了抓緊時間找資料、完成商業案例報告和模擬問答，連上廁所都必須忍耐。
一面奧林匹亞的銅牌對想讀經濟的曾蕷家來說，不只增加未來申請大學的優勢，也讓她學習個體經濟學、總體經濟學等基礎知識，商業案例操作更讓她對這個學科有深入的了解。
不害怕失敗 尋找進步方法
曾蕷家有亮眼的學業與競賽成績，但她也曾遇過挫折。國小就讀雙語學校，國中時從全英語轉為全中文的環境，讓她一度在學習上大受挫折。尤其是國文和英文考題出題方式和教學有不小差異，中英夾雜的考試內容更讓她感到力不從心。
但曾蕷家不願意把時間花在氣餒上，她加倍用功專注找出自己的不足，秉持「希望下次會更好」的態度，主動找參考書或網路資源繼續學習，就連最不擅長的國文，也一路從不及格爬到高標，讓她直呼「很有成就感。」
初次挑戰奧林匹亞就為台灣爭光，曾蕷家分享祕訣：「別怕失敗。你認為值得嘗試的事情，就先試了再說，無論何時開始都不嫌晚。」願意鼓起勇氣嘗試，才有可能收到甜美回報。
About 曾蕷家
出生：2003年
學校：台北市私立復興實驗高中三年級
多元學習歷程：
競賽參與：2021年Eurasian schools debate championship 16強、2020年獲國際經濟奧林匹亞競賽個人銅牌、2019年外交小尖兵英語種籽隊選拔活動全國第四名
檢定證照：TOEIC(L&R) 790分
文／謝維容
