課輔家教學雜耍 勇於嘗試不設限

李家偉善用零碎時間學習,優異的表現讓他獲得扶輪社獎學金。(照片提供/李家偉)

成功大學牙醫學系大四學生李家偉在眾多青年學子中絕對是個異數,不同於一般牙醫系學生,他是臺灣大學化學工程系畢業,並拿到碩士學位後,重回校園考進成大牙醫系。他不僅有豐富的學習經驗,更擔任課輔老師協助學生找到適合的讀書方法,開創更多可能。

補教、雜耍 校園生活多樣化

李家偉曾申請到扶輪社的獎學金,為了回饋地方,他在假日時與另一位大學生一起擔任弱勢學生的英文老師。參與課程的十多名國小五年級學生,英文程度都不好,他們要想辦法讓孩子們喜歡上英文課,慢慢引導學生,從26個英文字母都認不齊,到接納、上手英文,這是很難得的教學經驗,讓長久從事理工教學的李家偉印象深刻。

在補習班教學時,李家偉認為,學生眼中的他只是個默默讀書的「書呆子」。為了打破學生對他的刻板印象,他加入台大雜耍社,學會雜耍中的丟球等才藝,他以這項才藝加上主持的訓練,獲得主持大型晚會等活動的機會,也使得他的校園生活更多樣化。

李家偉談起自己的英語學習過程,國中時學英文是為了知道更多國外體育運動的第一手消息,畢竟透過國內的媒體翻譯,速度慢了些。所以他從棒球、籃球、網球等開始入門,而很多運動術語就是從一般日常用字演變而來,像我國棒球好手王建民有名的「伸卡球(sinker)」,sink是下沉,或是從slide衍生的slider(滑球),這類型的英文用字,看久了就慢慢學會,日後運用在日常生活就覺得容易多了。

為了升學考試,李家偉會利用零碎時間背英文單字,即使坐捷運上學的車程只有十多分鐘,他都會把握時間。長期累積下來,讓他在讀大學、研究所面對原文書、英文期刊時,都可以比較快掌握要點。除此之外,李家偉入伍服役時,是司法行政的役男,在地檢署負責公文運送等雜務,他常要抬著公文鐵箱往來各單位間,搬運的過程他就會戴上耳機聽英文,長期訓練也為英聽、語調奠定紮實的基礎。

為了打破補教學生對自己的刻板印象,李家偉參加台大雜耍社,培養多元才藝,更因此獲得許多舞台表演機會。(照片提供/李家偉)

學無止盡 不排斥任何機會

因為好奇自己在其他範疇的英語實力,李家偉參加TOEFL ITP測驗並拿到603分的好成績。有了目的才會有準備考試的動力。李家偉先確認考試的流程並了解題型,接著就以參加正式考試的方式和心情做準備,他不只找出模擬試題練習,還自製相似的答案卡,同時模擬流程進行。例如考試從上午九點開始,他就會在九點時開始看試題練習,塗卡等都依照考試要求。「模擬真實情境很重要,這樣的儀式感可以建立身體的記憶。消除不確定因子,得以將專注力放在應答試題上。」提前做好準備,正式上場才能游刃有餘。

談起為何重返校園讀牙醫系,李家偉說,其實應屆考大學時就能錄取牙醫系了,但是因為自己太喜歡理工領域,加上一直很想當老師,所以選擇台大化工系,希望能透過系上嚴謹的教學及實驗,將這個領域「學透」。取得台大碩士學位後,他覺得達到階段性的目標,渴望探究更多,因而選擇在六年後重新就讀牙醫系,雖然看似時間浪費了,但他說,「從來沒有後悔過,化工印記有無可取代的價值。」理工背景,更是牙醫學系的養分。

直到現在,李家偉持續仍擔任公益基金會的課輔老師及美國學校私人家教,因為疫情,他與學生以視訊溝通,運用電子白板繪圖教學,以彌補無法面對面教學的不足。李家偉申請就學貸款、英語檢定報考補助,靠著爭取獎學金、接洽家教承擔一切生活開銷。他也錄取成大教務處的理工雙語課輔老師,以雙語指導國際生理工科,難度再升級,他更是全校唯一醫學院科系的課輔老師。

化工系的學習經驗幫助李家偉在牙醫系的學習增添優勢。

他認為,能夠把台大化工系所六年所學運用在輔導學生上,給他很大的鼓舞,他也藉著教學重溫台大紮實的微積分、流體力學、有機化學等課程。有機化學對牙醫系學生而言很重要,更是學士後醫學系入學考科,當年苦K有機化學原文書的成果,用於牙科自學、後醫教學正可以發揮得淋漓盡致。

李家偉經常以個人經驗鼓勵學生,高中生活雖看似綁手綁腳以升學導向,但不要排斥社團或公共事務,有時看似無關的事,卻可能在日後對自己有所幫助。像他在教學時,要重視正確地表達,讓學生能聽懂,同時也要了解學生的意見反應,而這些互動的經驗,應用在實習時與病患互動,就是種問診的技巧,這時就有一分耕耘一分收穫的感覺。「讀書是我們該做好的事,但不該是唯一要做好的事。」因此不要排斥任何一個學習的機會,過去經驗總會有發揮價值的一刻。

放眼未來,李家偉期許自己成為一名具備多元能力的牙醫師,為此他也善用資源,選修西班牙文、法文及德文,「西班牙文是中南美洲的官方語言、法文常用於非洲地區,日後若有幸參與海外醫療團就能派上用場。」李家偉認為,做好萬全準備才能迎接未來各種挑戰。

About 李家偉
出生:1993年
學校:成功大學牙醫學系四年級
學歷:臺灣大學化學工程研究所碩士
英語程度:TOEIC (L&R)960分、TOEIC (S)170分、TOEFL ITP 603分

文/孫蓉華