以閱讀啟發思考 看原文小說學素養

校園內除同學之間互愛互助的友情外,在部分陰暗角落,也存在著欺凌、冷落、排擠等問題。著名的美國青少年小說《漢娜的遺言》(13 Reasons Why),帶領讀者跟著17歲主角的眼光,探討同班同學漢娜在兩周前自行決定離開世界的原因,由影音串流公司Netflix改編成同名影集後大受青少年喜愛,是一本討論校園議題的優秀讀物。

書名:英文小說解讀攻略:生命篇
作者:陳思安
出版資訊:三民書局
出版日期:2021年3月19日

若中學老師想在課堂上討論相關議題,該如何開頭,並引導、啟發學生,讓學生願意思考生命的本質,進而了解尊重生命的重要性?

《英文小說解讀攻略:生命篇》是由英文小說中毒團隊,以培養閱讀素養為目的,為台灣中學生量身打造的原文小說解析書籍。本書根據《漢娜的遺言》內容,設計18周學習活動的解讀攻略,帶領學生一步步走入漢娜的世界。

本書從閱讀到寫作逐步搭建學生的長篇閱讀技巧,內容還包含閱讀理解、批判思考及創意解讀活動,使學生在討論校園議題的同時,也掌握閱讀素養。

其中創意解讀活動結合時下流行的社群網站、書評等生活化題材,讓學生讀出深度思考力與表達力,得以呼應108課綱英文科重視語言溝通、互動,培養學生自主學習與終生學習的目標。

以原文小說學英文,不需要落入背單字與查文法的學習窠臼,透過原著與生活化的素養活動營造沉浸式學習,並活用引人入勝的情節及深得中學生共鳴的角色,培養學生全方位語言實力。

資料提供/三民書局 整理/謝維容

《 English OK 中學英閱誌 》第28期
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