整合吸收、省時省力 他如願錄取長庚醫科

今年以學測75級分錄取長庚大學醫學系的港明高中畢業生張敬,國小三年級就已開始整理老師上課內容、勤作筆記,並隨年級增加而「進化」。起初從旁教導的媽媽是他寫筆記的啟蒙者,例如寫下歷史事件的時、地、物,如今他已養成自主寫筆記的好習慣。

張敬認為,做筆記要化繁為簡,幫自己在短時間內了解重點。(攝影/羅宣雅)

整合課堂重點寫筆記 自己看懂最重要

在張敬看來,好筆記首要之務是「先讓自己看得懂」,他發現有些人可能因筆記字跡潦草或內容過於零散,以至於一段時間後再回頭來看時,根本一頭霧水,失去筆記的意義。因此他建議,可用自己能理解的話把上課重點記下來,若一句話記不清楚,就多寫幾句話來說明,以免時間久了就忘了。

他以生物課教的人體膽汁功能為例,書本上有一個小叮嚀表格提到「膽汁是由肝臟分泌,平時先積存膽囊,一旦有食糜進入小腸⋯⋯。」等針對膽汁特性說明的文字敘述,但聽老師講課時提到「人體胰液功能是在需要時才分泌」,雖然老師這句話只是順便帶過,看似與該主題關聯性不大,但他還是把這句話整理記錄成「胰液:僅需要時分泌」,簡單幾個字,卻可用來與膽汁的敘述相對照,相當於透過筆記將學習內容整合吸收。

對他來說,筆記不是只有記錄老師黑板所寫的重點,「有時老師口頭說過的話也值得記下來,若能整理成可理解的重點提示,就能幫助自己融會貫通、舉一反三。」不過他也提醒,筆記速度不能太龜速,以免老師已經在講下一段內容,卻還在記錄上一段,反而顧此而失彼。

影印題庫本圖表寫筆記,省下回頭翻閱的時間。(攝影/羅宣雅)

筆記寫在參考書旁 題庫複習相輔相成

張敬還有一個獨樹一格的筆記整理術,就是將上課筆記直接寫在參考書或題庫本上,來幫助複習。以英文科為例,他會針對不熟悉的英文單字或題型用中文註解,透過參考書內容與筆記要點的相輔相成,讓自己可以一邊寫題庫、一邊複習重點,節省將參考書重點另外整理在空白筆記本的時間。

此外,他也用「顏色區分」來進行筆記重點分類,他表示,由於多數參考書或課本都是黑色字體,因此自己會用「藍色筆」補充一般重點,「紅色筆」則用來畫線強調,並記下特別重要內容提醒自己。

向來按部就班的張敬有一套自己的念書哲學。例如他在考學測一年前就已規畫好「複習進度表」來按表操課,為了避免花好幾個小時只複習同一科,時間久了容易「彈性疲乏」、效率不彰,他採取每科平均複習一小時左右,時間到了就換科目,讓大腦趁機轉換一下。

至於要想加強考前記憶力,他以英文科為例分享,利用等校車等零碎時間複習單字很有效,透過「單字資料庫」的擴充,可為英文閱讀或寫作測驗打下穩固的根基。

對人體生理與醫學等領域深感興趣的張敬,希望升上大一後能透過高中累積下的筆記整理術基礎,面對繁重的醫學系課業時能更加得心應手,未來成為一名發揮所長的熱血醫師。

About張敬
出生:1999年
學校:港明高中畢業
錄取學校:長庚大學醫學系
英語程度:TOEIC 900分

滿級分張敬帶你成為筆記高手
1.筆記首要之務是讓自己看得懂
2.筆記速度要俐落,避免顧此失彼
3.用顏色區分重點強度,有助分類
4.借助參考書整理筆記、邊寫題邊複習

文/羅宣雅

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