缺水危機解除 來認識這些關鍵字

Image by Sasin Tipchai from Pixabay

自去(2020)年開始,台灣就發生一件很不尋常的事情:沒有颱風登陸,甚至很少下雨。台灣是橫跨熱帶氣候(tropical climate)與亞熱帶氣候(subtropical climate)的地區,照理來說,夏秋常有颱風,五、六月也有梅雨季節,因此雨傘可是台灣人的重要隨身物件。

但是2021年初,台灣各地進入不同程度的乾旱,許多地區因此必須限水、限耕,這使台灣陷入自1947年以來最嚴重的乾旱,總統蔡英文也把今年的旱象稱為「百年大旱」。面對如此嚴峻的氣候問題與民生困境,詩綺老師希望能夠透過接下來兩期的文章帶著大家認識台灣前一陣子的乾旱危機,也希望大家能夠一起思考面對限水難題時可以有哪些生活智慧。

跨領域學單字(製表/English OK)

Taiwan receives abundant precipitation throughout the year, totaling about 2,590mm annually. In general, rainfall is heavier on the east side of the island and in the mountains.
台灣全年有很豐沛的雨量,平均雨量可達2,590公釐。一般來說,東部與山區的雨量較多。

But as global temperatures rise due to planet-warming carbon emissions, something odd is happening in Taiwan: Devastating typhoons appear to be gradually disappearing.
但是當全球溫度碳排放升高時,台灣也發生很不尋常的事情:強烈颱風越來越少出現。

去年颱風就沒來,使得不少民眾、氣象專家擔心全國用水量不足,好在每年春末夏初五、六月之間出現的梅雨季如天降甘霖一般,讓水庫暫時解了渴,但是旱象危機並未完全解除,是否能解除枯旱危機,還是要視後續降雨情形而決定。

A climate change researcher at Academia Sinica in Taipei said that if current rates of greenhouse gas emissions were not reduced“the northwestern Pacific Ocean is expected to see the greatest decrease in tropical cyclone activity of all the planet’s oceans.”
中央研究院的氣候變遷研究員指出,如果目前溫室氣體排放速度不減緩,他預測「西北太平洋地區的熱帶氣旋活動將驟減,程度會是地球上所有海洋之最」。

Water supplies in the country were partially limited. The alert level has been raised from green to yellow in Taoyuan and Hsinchu, marking the start of first-phase water rationing. In Taichung, the first red alert for water supplies in 6 years are valid, which means the water supply would be suspended two days a week in this region.
台灣開始部分限制供水,桃竹苗地區水情燈號從綠轉黃燈,代表第一階段限水開始。在台中地區,燈號六年來首度正式轉「紅燈」,亦即在此區一周有兩天要停止供水。

隨著梅雨季的到來為全台水庫帶來不少雨量,缺水問題看似不再那麼緊迫,但氣候變化多端,未來也可能還會再次面臨缺水狀況。面對缺水的問題,我們在生活當中有哪些「開源、節流」的好方法呢?詩綺老師將於下一期文章跟大家探討智慧用水的議題,下回見。

看圖配對

圖片來源/Seqwater

1. More intense rainfall events

2. Rising sea levels

3. More severe droughts

4. More frequent sea levels extremes

5. Hotter and more frequent hot days

解答:A. (2), B. (1), C. (3), D. (5), E. (4)

文/吳詩綺
現職:國立師大附中英文科教師、ETS認證托福網路測驗專業發展工作坊講師
學歷:國立中央大學英美語文學系碩士
經歷:美國佛羅里達大學教育系訪問學者、教育部行動研究特優教案得主

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