《The Best Nest》這本書的作者P.D. Eastman和先前甜豆老師介紹過的 《Green Eggs and Ham》的作者Dr. Seuss是合作夥伴。他們共同創作一系列beginner books，讓學齡前的兒童可以看繪圖、讀故事、學英文。
相較《Green Eggs and Ham》裡的無厘頭情節，《The Best Nest》的故事有完整的起承轉合。故事裡頭介紹兩隻小鳥為了找到心中最理想的家，到處找尋、嘗試許多地點，過程中還曾誤闖狸貓的樹洞、人家的鞋子內、信箱裡、甚至教堂大鐘也被他們誤認成可以住的地方。不過到頭來還是發現自己原來的窩是最舒適的地方。故事性相當完整，而且還可以讓孩子學到做任何事情之前，都應該要三思而後行。
書名：The Best Nest
作者：P.D. Eastman
出版：1968 年
主題：小鳥、築巢、冒險、行為因果、三思而後行
適合年齡層：5至12歲
難度：Lexile 440L
適合的英語程度：TOEFL Primary量尺分數109至110
共讀前中後 從故事中學習啟示
共讀前，與孩子閱讀書本封面，學會預測與想像主題：
• What do bird nests look like? （鳥巢是什麼樣子？）
• What materials do birds use to build their nests? （小鳥用什麼材料來蓋他們的家呢？）
共讀中，討論故事中的重要情節轉折，練習解釋行為因果：
•How many places would Mr. and Mrs. Bird move in before they started to build their nest? （在牠們自己築巢之前，鳥先生跟鳥太太總共搬了幾個地方？）
•Why did Mr. Bird cry when he saw a big cat with some brown feathers near the cat’s mouth? （為什麼鳥先生看到胖貓嘴邊的羽毛會開始哭？）
•Why did Mrs. Bird change her mind and decided to stay in the old nest in the end? （為什麼鳥太太最後會改變心意，願意待在原來的鳥巢？）
共讀後，從故事連結自身經驗：
•What do you like best about our home? （在我們家中你最喜歡哪個地方？）
•Would you like to change anything about it? （你會想改變哪些地方呢？）
透過延伸活動 動手練習及創作
練習一：認識動物之家
不妨利用這個機會，跟孩子一起發掘各種動物的家，分別有什麼不一樣的樣貌。
Let’s explore the homes for different animals. 請為下方動物找到對應的家。
答案：
1. bear：(B) Cave
2. mouse：(D) hole
3. spider：(A) web
4. horse：(F) stable
5. bee：(C) hive
6. frog：(E) pond
練習二：朗讀與創作
書中有一首歌，是鳥先生鳥太太在故事開頭跟結尾都不斷哼唱的。詞句簡單，意義豐富，還押韻呢。很適合爸媽跟著孩子一起唸讀。
“I love my house, 我愛我的房子，
I love my nest. 我愛我的窩。
In all the word 全世界裡
This nest is best.” 這個窩最棒。
英文小教室
關鍵字彙
1. bird (n)鳥
2. best (adj) 最好的
3. nest (n) 巢
4. sing (v) 唱歌
5. song (n) 歌曲
6. look for (v)找尋
7. another (adj) 別的
8. somebody else (n)別人
9. nobody (n) 沒有人
10. wrong(adj) 錯誤的
11. belong to (v)屬於
12. make mistakes (v)犯錯
13. pick (v) 挑選
14. build (v)蓋
15. hay (n) 當飼料用的乾草
16. straw (n) 吸管、稻草
17. string (n) 細繩
18. hair (n) 毛髮
19. build (v) 蓋
20. change one’s mind 改變（某人的）心意
關鍵句型
be tired of something／Ving
tired 是形容詞，指疲累。而 be tired of sth／sb 是片語，用來表示「厭倦某人某事」。
e.g. I am tired of this old place. 我已經厭倦這個老地方了。
e.g. He is tired of having the same meal box for lunch everyday. 他已經厭倦每天中午吃同樣的便當。
Let’s + 原型動詞
通常是提出建議的情況下用的句型，表達「讓我們……吧！」
e.g. Let’s look for a new place right now. 讓我們現在就來找新家吧！
e.g. Let’s move in here. 讓我們搬來這吧！
e.g. Let’s go shopping 我們去買東西吧！
開卷有益
書名：《Wagon Train》
作者：Sydelle Kramer
年齡層：6至8歲
難度：Lexile 360L
適合的英語程度：TOEFL Primary 量尺分數107至109
書名：《The Loser List》
作者：Holly N. Kowitt
年齡層：8至11歲
難度：Lexile 480L
適合的英語程度：TOEFL Primary 量尺分數110至112
書名：《Eight Keys》
作者：Suzanne LaFleur
年齡層：14至17歲
難度：Lexile 590L
適合的英語程度：TOEFL Primary 量尺分數110至112
整理／林郁宸
文／吳詩綺（ETS認證TOEFL iBT Propell講師、國立師大附中英文科教師、English OK專欄作家、甜豆親子英文共讀粉絲團創辦人）