因應產業的快速變遷,跨領域育才成為趨勢,國立清華大學早在2006年率全國之先首推雙專長學制,結合理學院與科技管理學院的資源,創設科技管理學院學士班(以下簡稱科管院學士班)。
面對產業環境的快速變化、多變的企業經營模式與科技進步的趨勢與挑戰,單一專長已無法滿足企業要求,擁有跨領域背景的人才未來進入職場優勢更大。清大科管院前學士班主任、現任副院長祁玉蘭舉例,研發一台電動自駕車不僅要顧及性能,還需導入工程、設計、成本等思維,正需要跨領域人才。
三大特色育才 加值多元優勢
清大科管院學士班為學生加值多元優勢,包括專業能力與國際視野,學生畢業後憑藉著跨領域的思維與雙專長的專業知識,有助於未來深造、就業等發展。許多國外名校也將跨領域學習視為教學重點,以麻省理工學院(MIT)為例,就在第三學期開授學分學程,培養學生跨領域的能力。
科技管理學院結合清大原有的優異理工基礎,發展跨科技領域的管理課程與研究,培育具有紮實經濟知識基礎的科技管理、科技法律及財務金融專業人才,課程設計也依此目標展開。在教學與課程設計上,清大科管院學士班有三大特色,分別為雙專長核心課程、多元學習資源與國際交流視野。
學生在四年內必須修習兩個專長領域的核心課程,第一專長在科管學院提供的經濟、計量財務金融、法律、管理學程中四選一;第二專長則是自清大各系提供的超過30 個專業學程中選擇,例如電機學程、資工學程、數據科學學程等。祁玉蘭強調,雙專長領域除了在大一下學期結束前選擇之外,也可以在大三上學期結束前轉換,學生有充分時間探尋專業興趣,掌控寬廣的選擇空間。
清大科管院學士班也導入產業實務學習,2009年起實施「榮譽導師計畫」,由EMBA畢業校友擔任榮譽導師,透過專題演講傳授企業經營經驗,並安排企業參訪與實習活動。2017年進一步推動「業師計畫」,藉由課程與業師輔導,引導學生整合專業知識、配備解決問題的能力。
導入產業實務 國際交流學習
國際交流與兩岸交流,更是清大學生的優勢,學生可以透過交換、實習、活動等方式與姊妹校交流,增加境外學習的機會與國際視野。為了鼓勵學生強化英語力、與世界交流,清大設定英語能力畢業門檻三選一,包括TOEIC (L&R) 750分以上、TOEFL ITP 550分以上、TOEFL iBT 79分以上等。
清大學生在校期間擁有眾多境外學習機會,包括德國杜賓根大學、荷蘭萊登大學、瑞典林雪平大學、西班牙瓦倫西亞大學、日本京都大學、新加坡國立大學、韓國首爾大學、澳洲拉籌伯大學、美國新墨西哥大學、南非羅德斯大學等 122所姊妹校;也能夠赴陸港澳地區,在北京大學、北京清華大學、上海交通大學、復旦大學、香港中文大學等名校進行學期、暑期交換。
祁玉蘭指出,凡是具有跨領域興趣、或對於大學就讀學系未定向的高中生,都很適合就讀清大科管院學士班,例如理組的學生想要跨領域學習商管專業,但不願放棄理工科系,或是不想只侷限在單一專業的文組生,清大科管院學士班都可以滿足學生多元的跨領域學習需求。
在未來的深造與職涯發展方面,應屆畢業生就業領域主要為金融服務及高科技產業,並有約五成選擇升學,深造的專業領域方面,理、工、電機、生科約占44%,金融商管約有45%。以2018年畢業的學生為例,升學的領域十分多元,包括台大科法所/電工所、清大資工所/服科所、政大風管所、北京清華金融碩士班、美國喬治亞理工學院工工所、西北大學化工所、德州大學達拉斯分校供應鏈管理碩士班、德勒斯登工業大學有機分子電子學碩士班、倫敦國王學院人力資源碩士班等,展現學生多元的專業發展進路。
(本文經授權轉載自今周刊《2019前進大學》)
文/樊語婕