升上大學後，你最想做的事是什麼？清大經濟系的李允琦，不但熱愛跳舞，在熱舞社無役不與的她，去（2017）年還利用參加社團的豐富經驗，毛遂自薦把全球最大的學生商業提案競賽霍特獎（Hult Prize）引進清大，讓清大吹起校園創業風潮。今（2018）年李允琦更前往義大利當個交換學生，大學生活還沒過完就已如此精彩，她是如何做到的？
辦霍特獎 她幫人也幫己
霍特獎是國際性的學生創業大賽，在台灣其實不算太有名，但如果能夠在霍特獎競賽中通過初選複選等關卡，參賽團隊就有機會在聯合國舞台進行簡報，優勝團隊更能獲得百萬美金的創業基金，而且，台灣人完全可能辦得到，因為，2015年的全球冠軍就是一支來自政大的團隊。
這樣的經驗有沒有可能在清大複製呢？李允琦大三時，有一天電腦信箱跳出來霍特獎的英文宣傳信，她研究了一下，認為清大學生也可以試試看。「而且如果學校沒有舉辦的話，學生就只能參加校外海選，入選的機率較低。」
當時的李允琦正為通過交換學生資格而準備托福網路測驗（TOEFL iBT），她轉念一想，籌辦霍特獎除了能幫助同學們登上國際舞台，也能藉機磨練英語溝通能力，可說一舉數得。
因此她抱著「試試看」的想法，寫了一份英語自薦信，著重強調參與社團完成活動經驗，沒想到真的收到了同意籌辦的回覆，開始了霍特獎的校內初選。不過，這也是一場硬仗的開始。清大霍特獎從去年9月開始籌辦，12月初就須進行比賽，短短的三個月內，參賽者須準備英文商業計畫書、並且在大家面前以英文進行簡報。而霍特獎主辦單位對李允琦籌辦團隊的要求則是：至少十個參賽隊伍，三位評審，以確保初選優勝隊伍的提案品質；以及活動需要有媒體曝光，並且活動經費完全自籌，其他自由發揮。
必須自籌經費的她們，當時常在校內校外簡報募款，甚至曾跑到校內MBA、IMBA學院以全英語進行簡報募款，很幸運的，在一次提案給蔚華基金會時，得到了基金會的回饋指點，「他們跟我說可以找誰幫忙，以及哪些單位會願意經手這樣的題目，讓我們學到很多。」
面對十組參賽的最低限制，李允琦則透過全英語說明會兼工作坊的方式，邀請任何有興趣的人參加，除了培力，也是宣傳，這樣的工作坊總共舉辦了四場，邀來政大冠軍團隊等人，分別針對英語簡報製作、英語演說技巧以及商業計畫書進行重點說明。這陣子，她想的都是如何把活動辦好。
雖然最後礙於時間因素而只有九組參賽，所幸最後李允琦成功說服主辦單位，指出清大自力舉辦的四場培力工作坊，已具有提升參賽隊伍提案品質的效果，因而讓參賽後選出的兩組團隊，得以在今年春天前往上海參加複賽。她自己也以記錄人的身分陪同前往。
盡情跳舞 她成就問題解決力
能夠在三個月內如期完成霍特獎校內初選，時間管理能力和問題解決力都是很重要的關鍵。而這兩個能力，分別是她高中升大學準備課業時，以及大一大二參加熱舞社活動時學到。
跳舞是李允琦從高中時就很感興趣的事，但因為準備課業，當時並沒有機會投入其中。進了大學後，彷彿是要把高中三年的舞一口氣「跳」回來似的，大一開學她就加入了熱舞社，每場熱舞活動都可看到她的身影。
除了加入熱舞社之外，到國外當個交換學生，用英語生活在不同環境裡，也一直列在李允琦的「大學必做清單」上，「我很想看看其他國家是怎麼做的。尤其歐美教學風氣自由，特別想在不同的語言和文化下去體驗更多。」李允琦說，因此就算大一專注在熱舞練習上，也不能完全把課業放掉。
為此她把時間分得很清楚，周間晚上盡情練舞，到了周末假日，則用功讀書，甚至課堂作業繳交，她都會在截止期三天前完成，避免讓自己在重要關頭時蠟燭兩頭燒。就像在兩支不同曲風的舞蹈中進行切換一樣，透過不斷的思考、練習、精鍊，結果不管哪支舞，她都跳得精采。
甚至，在大二課業最重的時候，李允琦仍然兼任學校熱舞社的活動長以及理財投資社的副社長，並帶領學弟妹完成了社團的成果發表活動。對於大學的時間安排，她建議，心中如果先有個目標，學習才會有方向。
像她對交換學生計畫所做的努力就是如此。她也認為，高三考完學測後可以再多去參加多益等英語能力測驗，「因為這時候成績往往比較好，考試不用多做準備，也可為之後的學習增加信心。」對於這點，李允琦相當肯定。
About李允琦
出生：1996年
學歷：清大經濟系三年級
經歷：2017 年清大霍特賽
校內賽主辦人
英語程度：TOEFL iBT 102分
文／張淳育