前幾回我們介紹了多益普及英語測驗（口說）的前三大題，這次要介紹的是第四大題：簡短互動，此題型在測驗中只有一題，有30秒的準備時間與30秒的作答時間。從這個大題開始，學習者需要透過線索自行產出內容，再也不是直接複述或是描述已知物品，且測驗時依然不必把30秒的回答時間完全用完，只需要完成題目的任務就可以了。範例試題如下：
題型特色與參考範例
這個大題多數的題目都會是一張便條紙，試題最上方會提供本題的場域設定及兩項資訊，考生需要靠其組織並架構出答題內容，通常題目設定都會是「留下語音留言（leave a voicemail）」，所以練習時請大家想像正在跟話筒說話，此型需要的是形塑問句的能力，與根據場域適當調整提問方式的能力。
依照上面的題目，範例回答如下：
Hi! I am calling to ask about Carla’s Party. I would love to know the time the party will start. It would also be great if you can tell me what type of food to bring. Can you call me back at555-1234? Thank you!
從上方參考答案中畫底線的部分，若與原本題目前後比對，會發現透過題目所提供的兩項訊息，要完成答案並不困難，可參考下方表格：
上面範例是利用線索字所給出的資訊完成的，但也能以更簡單的方式回答，例如：“Hi. When will the party start? What kind of food should I bring? Please
call back. Thank you. ”不過，由於評分標準還是有「細節」的要求，因此還是以完整、客氣、有禮貌的回覆為佳。在這個題型中，想回答流暢又不因此漏掉細節，最重要的條件就是在前後加上適當的問候語。基本上所有的電話留言一開始一定要先表明自己的身分，後方則應留下自己的聯繫方式，全部整合後，就會成為本篇的回答。
此題型最重要的核心能力雖然是構成問句的能力，但這個能力大多數人都有，就不多贅述。而另一項必備核心能力，是透過題目的場域介紹，了解怎麼說話最恰當。
例如：打電話到公司、餐廳、打給朋友，或是打回家，在口氣與說話方式、句構上都會有很大的差異。要快速擬出適合問句，考驗的是對不同場景中所使用語言的充分理解。
善用資源 加強答題必備能力
那麼要如何加強這個題型的答題必備能力呢？推薦大家可以善加利用網路資源，如Basic English Speaking，是針對英文初階使用者所設計，其中的Daily English Conversation，從常見的生活英語出發，提供高達75個主題，每個主題都有隨著播放速度顯示字幕的跟讀影片、MP3與逐字稿。
此網站特別適合用來練習這個題型的原因為：主題夠多且涵蓋生活範圍，與多益普及測驗的重疊性高，所有句子皆為一問一答，適合作為快速學會問句的練習。此外，該網站的問句種類多元，從「Wh-」問句到Yes ／ No 問句一應俱全，內容由淺入深，至少要國一到國二的英文程度才能順利閱讀。
平常練習時，除了閱讀文章，還可以訓練自己看到名詞就練習提問，且要於30 秒內完成，因為考試的準備時間僅有30秒。而答題時，問題前方與後方的句子也可依下方範例擬出架構：
1. 位於主要提問前方：重點為打招呼並讓對方知道你需要問問題。
● Hi! May I ask you some questions?
● Hello! I need to know about the following things. Would you kindly help?
● Good day! Would you please kindly answer some questions for me?
2. 位於答題內容後方：提供聯繫方式並表示感謝。
● Please call me back. Thank you!
● Can you text me back? Thank you.（text 意思為發簡訊）
● Please kindly let me know. Thank you.（ 其中的Thank you 也可改成“Much appreciated. ”不過這是較為高階的用法，建議可運用於更進階的考試中。）
多益普及測驗最美好的地方在於所測驗的能力都是生活上可運用的，之後介紹的題型會越來越進階，任務也會越來越複雜，但透過多益普及測驗的層層考題設計與訓練，可以幫助大家打造基礎但扎實完整的英文能力。
文／李海碩
現職：葳格國際學校語言中心處長
ETS認證多益英語測驗專業發展工作坊講師
學歷：國立交通大學教育研究所數位學習組碩士
經歷：台中市立東山高中研究發展組長、英文科教師
專長：語言學習、數位教學、翻轉教育
