動手寫寫看，素養知多少？

by nancychang
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隨著12年國教新制開跑，剛剛上路的108課綱更加著重於素養導向教學，也就是將知識運用在生活上的能力。國際兒童英語能力認證標準TOEFL Primary的題型設計，同樣呼應108課綱強調的核心素養，就讓我們一起動手寫寫看TOEFL Primary的幾道範例題型，了解一下自己具備哪些核心素養吧！

以下是TOEFL Primary閱讀部分「短文題組」的範例試題：

  1. Evan likes to learn about famous people from the past. He goes to the _____.

(A) 1st floor (B) 4th floor (C) 5th floor

  1. Carol has a library card and wants to check out a book. She goes to the _____.

(A) ground floor (B) 1st floor (C) 2nd floor

  1. Ana plans to visit a country far away. She needs a book from the _____.

(A) 2nd floor (B) 3rd floor (C) 5th floor

  1. Gary wants to read about frogs. He goes to the _____.

(A) 1st floor (B) 2nd floor (C) 3rd floor

從以上的四道題目，可以明顯找到符合12 年國教素養導向的試題，試題測驗的目的是要測出考生能否根據試卷提供的訊息，經過統整後，一一回答每個不同層次的問題。

例如第2題，考生只要看得懂提供訊息的內容即能回答，但第1、3、4三題都需要用到考生過去的知識或經驗，才能推理出合理的答案，如第1題問到to learn about famous people from the past，考生經過分析統整後，即可得出合理的結論：到四樓借與history 相關的書籍。

其他兩題以此類推，也用了相同的認知能力與素養。這種認知能力的應用，除了完全符合素養能力「自主行動」裡的「系統思考與解決問題」的能力及「溝通互動」裡的「符號運用與溝通表達」的能力之外，還包含了「自主行動」裡的「規畫執行與創新應變」的能力。

 

解答：B / A / A / C

（以上題型出自《TOEFL Primary Practice Tests: Reading and Listening》）

責任編輯／張淳育