TOEFL ITP 托福大補帖

「老師，托福測驗中的學術演講內容總是說得好快，我不僅來不及作筆記，連到了最後都還不知道結論已經講完了！」每每聽到學生這樣的提問，我的回答往往是：「老師和你同步做一次題目、寫筆記，讓你比較看看差別在哪裡，同時也可以了解這樣的訓練有多麼重要喔！」 (閱讀全文...)

學生問我：「在一次講述環境汙染的聽力練習中，我記下了內容的主旨和大綱，甚至有幾種原因造成汙染和解決方式也都記住了。我以為答題應該沒問題，然而實際考托福時，題目卻問了其他細節，讓我手足無措，我甚至不知道聽力內容有講到。」 (閱讀全文...)

Photo: Jon Fife, CC Licensed 本期要談的是「轉折提示語」。學生問我：「老師，在托福測驗中的學術英文演講內容時，我明明認為自己答案是正確的，但最後卻總是與正確答案擦身而過，怎麼辦？」學生經常犯的毛病就是急著將一開始所聽到的訊息直接記下，忽略內容完整性，便會掉進題目的陷阱裡而不自覺。在整合式的托福測驗中，適當運用學術英文聽力技巧、掌握筆記的要訣，將有助於順利解讀題目內容、取得高分。 (閱讀全文...)

「老師，托福測驗中的學術英文演講內容總是說得好快、好多，我老是來不及記筆記，無法完全聽懂題目在說什麼，怎麼辦？」很多學生都這麼問我，我總是會跟他們打趣地說，「那我們一起來聽，看看問題出在哪裡。」 (閱讀全文...)