對於國際交流許多人都抱持著嚮往與憧憬，卻常礙於費用、時間成本、找不到資源而不敢踏出第一步。
台南長榮大學翻譯系的黃鈞儀認為，讀文科實務經驗很重要，其實只要善用學校和身邊的資源，把握每一次機會，也可以在大學階段累積豐富的國際交流經驗，讓自己的校園生活截然不同。
西班牙交換、菲律賓壯遊、協助接待校內的印尼團與德國團、擔任國際交流會議上的全英文主持人⋯⋯，全都是黃鈞儀在大學階段參與的多元學習活動，她認為，這些經驗正好是測試自己所學能否實際應用的最好機會，黃鈞儀說，「畢竟讀了四年語言專業，想知道自己能不能在沒人協助的情況下順利溝通與解決問題。」
受訪當下，黃鈞儀正好結束為期一學年的西班牙交換之旅，她興奮地分享自己在當地的見聞，當地課程和台灣的上課模式很不一樣，「像我選修的心理學，課堂老師很注重學生看待事情的想法，當老師針對議題提問時，除了要表達看法，還要用不同的觀點說服他，這對我來說滿有難度的。」黃鈞儀到當地選擇的是「現代語言系」，課程以全英語授課，大部分修課的都是外籍學生，她分析，藉由課堂不僅能訓練對各種議題的獨立思考能力，還可增進英語口語表達力。
異地走一遭 體認語言重要性
到異地生活難免會感到不適應，她笑著回憶，西班牙人做事的步調非常慢，不論發生什麼事總是處於悠閒狀態，但講話語速卻是飛快，而言談中又會出現口音、簡稱縮寫等等，起初溝通常遇到困難。
因西班牙文是全球主流語系之一，當地甚至有些人不會講英語，這時溝通上就只能靠著她僅有的一點西班牙文基礎，她分享，自己當時光是申請居留證，辦簽證就辦了三次才成功，「真的體認到語言的重要性，也暗自下了回台要更精進西班牙文和英文的決心。」
「對翻譯系學生來說英文很重要，如果一句話裡有很多生字便沒辦法順利翻譯。」黃鈞儀認為平時就應該要在生活中多接觸英文、維持語感，喜歡看美劇的她分享，看美劇搭配英文字幕可以幫助訓練聽力、閱讀及句構能力，還能順勢記單字。
而她也會在閒暇時透過手機的app學習，例如：利用超級單字王玩英文小遊戲、從VoiceTube看英文影片和國外新聞，讓英文學習更有趣。
長榮大學翻譯系畢業專題可選擇要參與口譯組、筆譯組或實習組，黃鈞儀大四時選擇實習組，申請到校內語文中心及國際處實習，幫忙辦理活動、接待姊妹校外賓、協助翻譯文件等。
黃鈞儀坦言，自己個性比較害羞，負責接待外賓和帶活動都是從來沒想過的難得經驗，「但跨出舒適圈後，發現自己不管在待人處事和溝通上都有很大的幫助。」
跨出舒適圈 獲自信與成就感
每年學校都會邀請各國姊妹校成員來台，與新生一起參與為期五天的國際夏令營。大四因實習而有機會擔任國際夏令營的工作人員，黃鈞儀須帶著學員一起玩團康、到處參訪，她分享許多辦活動時要留意的眉角，「像負責餐飲時就要注意來自不同國家的學生會有不一樣的飲食習慣與禁忌，有的不吃豬肉或蔥蒜等，都要先以英文和他們逐一確認。」
自活動中逐步累積經驗後，黃鈞儀也從中獲取了自信及成就感，甚至在印尼姊妹校來訪時首次擔任交流發表會英文主持人，而後更選擇赴菲律賓壯遊兩周。
菲律賓壯遊的想法源自黃鈞儀在校內選修的一門專題通識課「新南向的文化視野專題」，只要在課堂上提交自己到東南亞地區的國際學習體驗企畫書，通過後便可獲得補助到海外實踐體驗計畫。
過去曾聽過修課學生考察後帶回許多當地人的故事，如到泰北探索特色市集、赴新加坡實地探訪娘惹文化。
而黃鈞儀和朋友的壯遊計畫則是選擇到菲律賓宿霧的歐斯陸（Oslob）與鯨鯊共游，以及到科隆島體驗浮潛，比較台菲兩地在海洋生態上的差異。
這次壯遊也是黃鈞儀大學生涯難忘的體驗，她表示，「事前大家一起研究資料、排行程、寫企畫書都有很多成長，過程中除了英語口說能力有提升，由於是第一次和朋友一起出國，也訓練了獨立自主能力。」
「在台灣練英語口說的機會不是很多，推薦大家平時可以多參加由學校或外面組織舉辦的國際交流活動，不僅能藉此了解到不同國家文化，也可以從中訓練應變、表達和執行力。」
對於未來，黃鈞儀期勉自己能到國外繼續念書，近期更打算報名線上課程精進西班牙文和英文，相信對任何事物都抱持著熱忱的她，日後也定成長可期。
► About 黃鈞儀
出生：1996年
學校：長榮大學翻譯系四年級
經歷：西班牙武康大學交換學生、菲律賓海洋生態體驗學習、長榮大學國際夏令營工作人員、德國與印尼姊妹校接待
英語程度：TOEIC (L&R) 740分
文／林郁宸
