國文課文這麼多篇，該從何讀起？英文文法搞不懂，怎麼辦？數學好多公式，哪些最常考？社會、自然包括好多科目，要不要放棄？各科名師來盤點拿高分的關鍵重點，最後衝刺100天，準備學測不怕慌亂迷失！
國文》打破單冊單科 依文體讀通透
搶時間！高三新進度上課聽就搞定
今年學科能力測驗國文科有大變革，除了考試範圍擴大至高三上學期內容外，選擇題和非選擇題分開，非選獨立成「國語文寫作能力測驗」，排在最後一科考試。新北市明德高中教師曾筠庭提醒，高三學生在學校上新進度時，務必專心聽講，才不用花太多時間整理。
曾筠庭建議，複習時打破單冊、單課，依「文類、文體」準備，便能顧及五個學期的內容；她以序跋體為例，可以分成贈序、詩序等，這樣可以看到不同作家的書寫風格和思想、精神態度。至於白話文分成現代詩、散文、小說等，經典作家如徐志摩、鄭愁予、白先勇、琦君、魯迅、張愛玲、余光中等等，考生要掌握他們的作品風格。
至於國寫測驗，曾筠庭建議考生多看文章，甚至是媒體社論、評論稿，「這並非為了模仿作者的思維或價值觀，而是學習寫作技巧。」她舉例，張愛玲的小說《金鎖記》，描寫曹七巧的女兒姜長安時，穿著、打扮寫得非常細膩，藉此可觀摩如何描寫細節；而如《左傳》〈燭之武退秦師〉、秦朝宰相李斯〈諫逐客書〉，也能學習怎麼寫論說文。
明德高中老師 曾筠庭
學歷：台師大國文系碩士
經歷：多次參與全教總聯合會大考試題評論
英文》輕文法重閱讀 加分靠非選題
找盲點！近五年試題至少練一遍
和國文科一樣，今年學測英文也加考了高三上學期範圍，不過，回歸根本，國立政治大學附中教師溫宥基提醒，應考學測前，考生最少要再寫一次近五年的試題，「而且最好每天撥出固定時段讀英文，並從試題中找出盲點。」此外，綜合測驗一定會考轉折詞，考生務必讀懂上下兩句；考試日期接近，不必花太多時間研究文法，而要重視閱讀，尤其是理解文意、認識單字意思和用法，才能掌握文章主旨，並合理推論細節。
溫宥基認為，非選擇題的翻譯、作文是「決勝關鍵」，不確定的單字不要寫，冒險拼錯反而被扣分；若有字詞想不起來，先求句法符合、通順；作文要使用正確時態，例如描述圖片用過去式，另外試卷上不要塗塗抹抹，保持整齊美觀。
想在非選題「加分」的學生可以盡量寫出主題句，並注意圖片沒有呈現、但符合故事發展的細節，例如圖片主題是小孩跌倒，考生可以寫他哭了、旁人怎麼反應等圖片沒有描述但合理的情節，增加文章趣味性。至於新聞時事，因為英文報導對一般高中生來說較難，注意外電標題，再讀中文媒體了解事件即可。
政大附中老師 溫宥基
學歷：英國艾希特大學應用語言學碩士
經歷：英語教學超過20年、英文寫作系列書籍作者
數學》高二內容較多 年後練統整題
抓概念！高二教材最多常考題
許多考生都最怕數學，台北市建國中學教師林信安指出，數學試題大約20題，數據分析、排列組合、機率、二次曲線、向量、三角函數、空間中的平面和直線都很常考，以高二教材內容稍多。
林信安指出，學測數學主要測驗概念性、程序性知識與解決問題能力，解題步驟不多，約七成的試題只需一至兩個步驟就能解答，二至三成試題比較有鑑別度，有幾題較難，考生答對率可能在30%以下。
他建議，考生不妨以「周」為單位擬讀書計畫，以「章」為單位寫練習題；每二至三周完成一個目標，再評估複習成效調整計畫。此外，除了跟著模擬考複習，也要從學測日期倒推：明年1月26、27日考試，跨年後即可開始練習統整性題目，最後兩周專攻考古題。
建國中學老師 林信安
學歷：台師大數學系碩士
經歷：台師大數學系助教、教育部數學學科中心種子教師
自然》自然組攻地科 社會組練例題
圖表多！留意XY軸單位好解析
學測自然科有物理、化學、生物、地球科學共四科，每科各17題，總題數68題，無論是題數或題目總字數都是學測科目之最。因此成功高中教師鄭隆傑指出，準備自然科首重練習分析長題幹考題；自然科所需的計算程度不難，但是近年來圖表題多，考生要留意X、Y軸的單位，或許可以找到解題方向。
鄭隆傑表示，對自然組學生來說，自然科是決勝科目，考前要多讀地科，因為有些內容不易推理，不如先好好背一下；而對社會組學生而言，不妨把自然科當成「換個心情」時讀的內容，熟悉課本敘述，弄清楚專有名詞的意義和重要公式，如克卜勒運動定律、電流的磁效應、電磁感應等，把課本例題做熟。
鄭隆傑指出，自然科的時事題多半出得「不明顯」，像是美國總統川普上任時說全球暖化是假議題，但近來台灣面臨限電危機，可能會以此引入能源、核能或再生能源題目；8月美國可見日全蝕，就可能會考克卜勒行星運動。
成功高中老師 鄭隆傑
學歷：台師大物理系碩士
經歷：成功高中數理資優班導師
社會》依主題複習 征服跨領域考題
跨領域！最愛考歷史加地理統整題
學測社會科包括歷史、地理、公民與社會。板橋高中教師張肇祥表示，近三年的出題方向逐漸強調「統整性命題」，以歷史加地理的統合題比率較高，每年最少有二至三題，「這些題目所需的知識無法從單一學科中找到，考生要依『主題性』多面向思考，才能融會貫通。」
張肇祥指出，社會科跨領域的試題越來越多，例如讀歷史科讀到15世紀起哥倫布等人的地理大發現時，可以順便看他們所經地區的洋流和季風，而這部分就是地理科內容；又如從鄂圖曼土耳其帝國的興亡看到現在的伊斯蘭世界，考生要對照當地的地圖比較分析。
考生可以把重點放在命題比較多的冊別，如歷史的高一下、高二下學期教材；近代史如清朝到民國、日治時期的台灣，中國史如隋唐宋元，文藝復興後的世界史等範圍。離考試越近，考生更要妥善分配時間，熟讀最想加強的單元。
社會科命題常與時事有關。張肇祥說，太近的時事不容易考，因為可能還有變數，但會考趨勢變化，如伊斯蘭世界中的什葉派、遜尼派國家的恩怨情仇；考生可留心媒體時事分析評論，幫助複習時快速抓住事情緣由。
板橋高中老師 張肇祥
學歷：政大歷史系碩士
經歷：北區私立高中聯招社會科入闈命題、歷史教科書編者
文／林三永
