放眼全球 建中生用好英文登上國際舞台

喜歡經濟領域議題的唐紹齊,大學要到國外攻讀商學相關學位。(攝/DONG)

走進歷史悠久的建中,迎面而來是一位穿著整齊、高大的斯文男孩,笑容靦腆但有自信地接受我們的採訪,拍照時還不時引來路過的人好奇問道:「他是哪位藝人嗎?」

今年夏天即將從建中畢業的唐紹齊,因為對於國際事務的關心與熱衷,參加過五次的模擬聯合國會議(以下簡稱模聯),談到他最有興趣的領域時,他馬上侃侃而談:「非洲經濟問題可能是人道救援方向錯誤、農業問題或是IMF的政策有問題。」言談中充滿對世界的熱情和關注,不難看出他如同大多數的青年學子,想要走向更寬廣的舞台展現自己。

不只練英語 整合思考是極致表現

唐紹齊對於國際事務的認識與了解,不少來自於參加模聯的經驗。他解釋道,模聯顧名思義就是模仿聯合國的運作模式,有各種委員會,要和各隊伍(或其他國家)代表針對某個議題進行協商和討論,最後寫成決議文。

他認為,模聯除了是參與國際事務的舞台,更考驗英語表達力、思考力,「一場三到五天的模聯會議都是用英語進行,書面資料也是英文,如果英文不好,根本無法和其他人討論交流。」

除了語言,資訊蒐集的速度和邏輯整合能力也很重要,以亞洲規模最大的哈佛模聯為例,「全球優秀的高中生都會參加。」唐紹齊為了有傑出表現,為會議主題「非洲經濟問題」準備三個禮拜,看了四、五本英文專書和數十篇的期刊雜誌,「而且你要能夠融會貫通,才能有條理地表達、說服他人。」

「參加哈佛模聯領導團隊的經驗,最讓我印象深刻。」因為當時團隊中有許多中國人,可能是民族性的關係,不願接受他的指揮,「但我事前準備的議題相關資料很充足,跟他國團體協商討論時也很順利,因此最後原本不服我的團隊成員,也欣然接受了我的領導方式。」

買低賣高 從小就有商業頭腦

唐紹齊目前正在等候申請國外大學的結果出爐,目標是全美商學科系前20名的學校,「我很喜歡經濟領域,不管是學校選修、模聯議題還是申請學校所撰寫的小論文,我都挑相關主題。」他笑說,之所以對經濟有興趣,是因為小時候發生的一件趣事。

「從小我就覺得自己是個商人。」原來他小時候曾到美國生活過一個月,出發前他突發奇想,行李中帶了許多台灣小零嘴準備到當地販賣,果然美國人都覺得這些零嘴很神奇,於是唐紹齊用高於在台灣的價格賣給美國人,就這樣「回台灣時大家錢都花光了,但我卻賺得飽飽的。」

雖然是人們眼中的資優生,但談到小時候的趣事時,唐紹齊的笑容當中帶有符合年齡的頑皮神情。而當我們把採訪場地拉到教室裡,也可從他和同學在笑鬧中討論對於政治局勢的看法,發現他們有著普通高中男生的自信輕狂,卻又具備有別於一般高中生的多元視野和觀點,也難怪唐紹齊早早就對自己的未來有清楚的規畫和目標。

提到下一步,唐紹齊希望自己能在國外大學取得商學相關學位,「之所以想到國外讀書,是因為美國的教育會讓學生從不同的課程當中探索喜歡的路。」此外,他也希望從讀國外學校來拓展國際觀和文化交流,「相信過去在模聯討論的國際議題,到國外一定會有更深刻的體驗和收穫。」

TOEFL iBT高分的3大秘訣!
1. 陌生單字用猜的
「閱讀文章時,看到陌生單字先用猜的,看久了都可以猜出意思;等看到一個段落後再查字典。」唐紹齊認為,看到不會的單字就查字典,不僅容易有挫折感,還會破壞閱讀的興致;相反地,讀到最後如果猜到單字意思會很有成就感。

2. 練習試題、對症下藥
了解自身弱點再作加強。例如寫完模擬試題發現閱讀成績較差,就要加以細究是單字量不夠還是閱讀速度太慢,進而加強練習。此外,每回模擬試題都是對比和嘗試,除了掌握自己的弱點,也可了解平時準備的方向是否正確。

3. 調整應考節奏
TOEFL iBT的考試順序是讀、聽、說、寫,應答速度不要過快,「讀跟聽若是提早完成,會比別人早開始進行口說,此時會因為四周考生還在考聽力或中場休息,環境太安靜反而容易緊張;同樣的也會比別人早開始寫作測驗,此時旁邊考生還在進行口說測驗,也會被干擾而無法專心作答。」

About 唐紹齊
學校:台北市立建國高級中學人文社會資優班3年級
英語程度:TOEIC 990分(滿分)、TOEFL iBT 116分

參與模擬聯合國會議得獎紀錄:
2016.05:耶魯台灣模聯(Yale MUN Taiwan)最佳代表
2016.03:哈佛中國模聯(Harvard MUN China)最佳代表
2016.02:世界青年高峰會(World Youth Summit)最佳代表

文/陳蔚承

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