從小毛怪和兄弟姊妹的互動,讓小孩學會分享

以前還是單身時,甜豆老師聽身邊家有小孩的同事說「我每天回家都在調停。」當時我還很難想像這是怎麼回事,等到自己有三個小孩之後,甜豆老師終於懂了。小孩之間為了某樣東西爭吵或搶奪的戲碼每天上演。除了爸媽必須訓練如何調停的高EQ外,孩子自己也得需要認識分享的重要。再加上最近因為疫情關係,擔心萬一哪天得防疫在家,小孩整天彼此大眼瞪小眼,彼此分享的概念還是得趕緊加強訓練才行。

因此,甜豆老師決定共讀《I Am Sharing》這本故事書,用潛移默化的方式,讓三姊妹透過故事瞭解「分享」的重要。此外,這本故事令我喜歡的地方還有作者透過哥哥跟妹妹分享東西的過程,以及爸爸口吻,交代孩子哪些東西適合分享,哪些東西不能分享的溫馨提醒。

書名:I Am Sharing(我在分享)
作者:Mercer Mayer
出版年:2012年
主題:分享、日常生活舉止
語言學習:I share…;名詞描述
適合年齡層:4至8歲
難度:Lexile AD270L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數106至107

從小毛怪與手足的互動,教孩子「分享」的重要

(照片/吳詩綺老師提供)

共讀前:跟孩子看書本封面,預測與想像場景
● Look at the cover of the book, what do you think the book is about?
看看封面,你覺得這本書在說什麼呢?
● According to the title of the book, what do you think the book is going to talk about?
這本書叫做《I Am Sharing》,你覺得會講什麼呢?

共讀中:討論繪本當中的有趣情節
● The little critter shares many things with his sister. Which item do you also want him to share with you?
故事裡的小毛怪會跟妹妹分享很多東西,你覺得哪個東西你也想要他跟你分享、一起玩?
● The little critter’s dad says that it’s not a good idea to share the toothbrush. What do you think?
小毛怪的爸爸說,不可以跟別人分享自己的牙刷,你覺得呢?

共讀後:從故事連結自身經驗
● What things will you share with others?
你平常會跟別人分享什麼東西?
● If other people cannot share with you, what will you do?
如果人家無法跟你分享時,你會怎麼做呢?

情境練習:親子對話,讓句型與生活情境連結

雖然我們大多希望孩子懂得分享的美德,但是分辨哪些東西可以分享,哪些東西不適合分享也是很重要的生活須知。我們不妨跟著故事裡頭小毛怪的爸媽,練習用英語提醒孩子哪些可以分享,哪些不該分享。

玩法:
1. 抽物品圖:由孩子任意自下方物件圖片抽一張牌,套入對話。
2. 分享的對象:可以是家中的兄弟(brother(s))、姐妹(sister(s))、或是別人(others)。

對話:
爸媽:What is this? (這是什麼?)
小孩:This is my 物品. (這是我的…)
爸媽:Do you share your 物品? (你會分享你的…嗎?)
小孩:Yes, I share my 物品 with 對象./No, I don’t share my 物品 with 對象.

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Puppet 玩偶

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Shampoo 洗髮精

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Blanket 被子

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Crayon 蠟筆

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Toothbrush 牙刷

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Puppy 小狗

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Ice cream 冰淇淋

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Medicine 藥

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Marble 彈珠

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Hat 帽子

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Basketball 籃球

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Lollipop 棒棒糖

英文小教室

關鍵詞彙

1. share (v) 分享
2. puppet (n) 玩偶
3. shampoo (n) 洗髮精
4. blanket (n) 被子
5. crayon (n) 蠟筆
6. toothbrush (n) 牙刷
7. puppy (n) 小狗
8. ice cream (n) 冰淇淋
9. medicine (n) 藥
10. marble (n) 彈珠

關鍵句型

這本書不斷出現的句型是「和…(人)…分享…(物品)…」的英文說法。所以爸媽可以跟著孩子一起先練習下面的簡單句子。

share something with somebody,意思就是「和某人分享某物品」。記得這個英文的講法與中文順序不同,要先講share something(分享某物品),再加上with somebody,來說明和哪個人分享。

例句:
● I share everything with my sister.(我跟我妹妹分享所有的東西。)
● Share with me, please.(請跟我分享。)

如果要說否定的句子,就在句子裡加入don’t / doesn’t / never 等字眼。
● I don’t share my toothbrush.(我不跟人共用牙刷。)
● I never share my medicine.(我從不跟人一起吃我的藥。)

* 歡迎點選影片,看看甜豆老師如何跟孩子一起共讀《I Am Sharing》

* 更多親子共讀資訊歡迎加入《甜豆親子英文共讀

開卷有益

書名:《Baby Bear Goes Visiting》
作者:Jenny Feely
年齡層:4至9歲
難度:Lexile 330L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數107至109

書名:《Papa’s House, Mama’s House》
作者:Jean Lee C Patindol
年齡層:7至10歲
難度:Lexile 470L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數110至112

書名:《Red Hart Magic》
作者:Andre Norton
年齡層:10至15歲
難度:Lexile 810L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數113至115

整理/謝維容

好康相報

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文/吳詩綺(ETS認證TOEFL iBT Propell講師、國立師大附中英文科教師、English OK專欄作家、甜豆親子英文共讀粉絲團創辦人)