鼠年應景繪本故事,和小毛怪一起學會By Myself

還記得去年詩綺老師介紹一本可愛的豬年繪本《Olivia》(奧莉薇)。而今(2020)年是鼠年,詩綺老師想要來介紹一本既應景鼠年,又可以帶著孩子一起學英文句型與單字的繪本《All By Myself》(我會自己做)。

(書封圖片來源/Lexile

書名:All By Myself(我會自己做)
作者:Mercer Mayer
出版年份:2001年
主題:日常行為、自我肯定
語言學習:動作描述、學會句型“I can…”
適合年齡層:4至8歲
難度:Lexile AD 230L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數107至109

大家看看繪本封面,雖然在大人眼裡這主角可能並不起眼,但是我家孩子眼中竟然覺得這個眼睛大大、牙齒尖尖、好像某種鼠類,人稱「小毛怪」(英文名Little Critter)的主角挺可愛的。

這個可愛的故事中,許多情節和圖片都令人讀了不禁莞爾一笑。Little Critter 覺得自己做得到,凡事都想幫忙,結果很多事情反而幫倒忙。例如Little Critter自己倒果汁,結果果汁沒倒好,反而流了滿桌都是;或者Little Critter硬要幫媽媽做點心,結果做到一半卻自己吃起來。相信很多爸媽也應該跟詩綺老師一樣,覺得這根本就是自己家小孩的翻版。

邊看邊想 讓小孩學會「自己做」

共讀前,跟孩子看書本封面,預測與想像場景:
● Look at the cover of the book, what do you think the book is about?
看看封面的小毛怪,你猜猜這本書在說什麼呢?
● According to the title of the book, what do you think the book is going to talk about?
這本書叫做《我會自己做》,你覺得是在講些什麼呢?

共讀中,討論繪本當中的有趣情節:
● The Little Critter can get out of bed my himself. Do you think it is impressive?
書本的第一句就說「我會自己起床,不用人家叫」,你覺得這樣厲不厲害?
● The Little critter can pour some juice for his little sister and help her eat breakfast. How do you think about the Little Critter? Is he a good brother? Why/ Why not?
書本中Little Critter說「我可以幫我妹妹倒果汁,還能餵她吃早餐」,你覺得Little Critter是什麼樣的哥哥呢?

共讀後,從故事連結自身經驗:
● Which sentence do you like best?
你最喜歡故事裡面哪個「我會」的句子?
● Why do you like the sentence best?
為什麼你喜歡這個句子呢?

情境練習:抽卡練習說「I can…」

情境一:親子共同朗讀,強化句型記憶與連結
這本書的所有句子都用「I can…」開場,跟著孩子一起利用本書教的動詞,帶孩子練習並測試他們會不會做某個動作。父母可以利用下方的卡片輔助,透過抽卡與孩子練習對話。

父母:What can you do? 你會做什麼呢?
孩子:I can _______. (抽卡後,依照圖片提示回答)

button my clothes

brush my hair

put on my socks

tie my shoes

pour some juice

ride my bike

color a picture

put my toys away

get into my pajamas

brush my teeth

 

英文小教室

關鍵詞彙

1. get out of bed 下床、起床 (v)
2. button 扣鈕扣 (v)
3. brush 梳 (v)
4. put on 穿上 (v)
5. tie 綁 (v)
6. pour juice 倒果汁 (v)
7. ride a bike 騎腳踏車 (v)
8. kick 踢 (v)
9. look after 照顧 (v)
10. trim 修剪 (v)
11. brush teeth 刷牙 (v)
12. put myself to bed 自己上床睡覺 (v)

實用關鍵句型

1. I can + 原型動詞
這句型的意思是說我能夠做什麼動作、我會做什麼,可以在句子尾巴加上「by myself」,意思是「只靠我自己」。因此「 I can + V + by myself 」就是指「我可以自己做某個動作」,強調不用別人幫忙。
● I can put on my socks and tie my shoes. 我會穿襪子跟綁鞋帶。
● I can look after my little sister. 我會照顧妹妹。
● I can brush my teeth. 我會刷牙。

※加入 by myself
● I can get out of bed all by myself. 我可以自己起床。

開卷有益

書名:《The Lost Boy》
作者:Greg Ruth
年齡層:8至12歲
難度:Lexile GN 370 L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數107至109

書名:《Smile》
作者:Raina Telgemeier
年齡層:9至13歲
難度:Lexile GN 410 L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數109至110

書名:《Thirteen Reasons Why》
作者:Jay Asher
年齡層:12至16 歲
難度:Lexile HL 550 L
適合的英語程度:TOEFL Primary量尺分數110至112

整理/謝維容

好康相報

詩綺老師跟著家裡三個女兒一起學習,深刻體會到家長期盼有一套幫助孩子學好英文單字的方法跟書籍。如果想要親子共學英文單字,最簡單的方式是:

1. 透過生活情境學習關聯字
2. 用可愛(但是不幼稚)的圖示連結意義
3. 搭配對應情境,提供學習任務,懂單字、用單字
4. 提供大人發音、小孩發音,雙聲道,容易模仿。

因此詩綺老師精心推出重磅作品—— 《國際兒童英檢單字書》

圖片來源/忠欣股份有限公司

本書從中、小學生生活中常用的情境出發,每單元皆含活潑貼切的圖解內容,更設計各種多元化練習與任務導向題型,幫助孩子輕鬆打好英文基礎、學會循序漸進地在生活中應用英文、進而提升未來的國際競爭力,是十分適合家中有小學生,想要親子英文共讀的學習教材。

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文/吳詩綺(ETS認證TOEFL iBT Propell講師、國立師大附中英文科教師、English OK專欄作家、甜豆親子英文共讀粉絲團創辦人)