描述單一照片的考題型態普遍存在於世界上各式各樣的標準化測驗中，上一回我們介紹了多益普及英語測驗（口說）的「短文朗讀」題，這一回我們就從描述照片所要注意的應對策略及能力培養方式說起。
一、考題簡介
多益普及英語測驗（口說）第二大題是「照片描述」題，考生要觀察螢幕上的照片（如下圖），詳細描述照片中的人物、場景與發生的事等細節。考生有30秒的時間準備，並有30秒的作答時間。
答題範例
It is a small room. On the left of the picture, a woman is copying something with the copying machine. There’s a tall filing cabinet behind the copying machine. I believe there are many files stored in it. There’s also a short filing cabinet in the middle of the picture. A tall woman in long beautiful skirt is waiting behind the woman. It seems that she also needs to use the copying machine.
二、滿分的評分要項
要在這個題目中拿到滿分，要滿足三個條件。其一要清楚描述照片中最主要的元素，其二為發音要流暢、可辨識，最後一點則是字彙與結構要適當，可以接受錯誤但是不影響主要語意。
三、如何準備
了解評分要項的內容後，平常的練習可以著重在以下幾點。
1. 照片中的主要元素：多益普及英語測驗（口說）的照片描述題，特色是一定有人執行動作，所以要先把人的動作抓出來做主要描述，接下來是地點與物品，先抓最大的項目，並把圖片中所有會說的單字全部找出來。
2. 主要架構：在「人、事、時、地、物」的描述上，雖然一定會有「人」，但是人所處的還是地點，所以建議答題結構從人所處的「地」開始說起，地點完成之後再往「人」的動作邁進，描述動作時就順便處理「事」了。
時間在照片中通常不容易判別，尤其在室內就更難了，所以建議場景在戶外的圖片才試著描述時間，最後再把作答時間留給剩下的「物」描述位置。因此建
議的結構是「地人事物」；如果「時」可以看出來，則建議放在第一位。
3. 字彙：在字彙能力上，建議使用心智圖的練習法，根據上面說明的「地人事物」分別描述，而事情就以「行為（behavior）」區分。例如上圖，只要多加敘述人物身上的配件與衣著，有兩個人的情況下，就有很多可以描述的內容。
「事（行為）」通常很簡單，許多題目只有一個人有行為；而「地」因為只有一個地方，也很簡短，所以就要靠「人」與「物」拉長敘事的內容。
那麼「物」該怎麼練習呢？請上網搜尋關鍵字Pictionary， 這個字可沒拼錯唷！這是Picture與Dictionary兩個字結合之後所形成的新字，中文叫做圖解字典，根據頁面中不同主題的圖片提供各式各樣的單字，對於主題性學習極為有效且迅速。這裡也提供讀者一個網站iSLCollective，在裡面直接搜尋Pictionary，就有許多圖解字典可以參考。
學單字時請注意不要像無頭蒼蠅一樣想看什麼就看什麼，可以依據多益普及測驗中會出現的情境一一學習（如辦公室、餐飲、旅行等）。而因為多益普及考題中的人總是會穿衣服，所以先看購物情境中的clothing與accessories一定沒錯。
4. 描述：由於人的穿著與動作都是用現在進行式形容，所以練習描述的主要句型一定是以進行式為主，另外就是描述物品存在的There is/are了。也因為要描述物品的位置，請務必把介詞on/in/at與方位left/right/up/down等描述方式也記下來。只要把這些都練習熟悉，對於這個大題的掌握度就更高了。
多益普及說寫測驗的每個題型都有非常完整的評分依據參照，建議學習者透過參照評分規準與能力需求，確切知悉自己需要培養的能力，以免準備上錯估方向，浪費過多的心力與心血唷！
（本文試題及答題範例取材自多益普及英語測驗官網【介紹專區】）
文／李海碩
現職：葳格集團教學總監、泉州校區校長ETS認證多益英語測驗專業發展工作坊講師
學歷：國立交通大學教育研究所數位學習組碩士
經歷：台中市立東山高中研究發展組長、英文科教師
專長：語言學習、數位教學、翻轉教育
