標籤:英語力

數理化學群結合優秀英語能力 成為企業熱門跨領域人才

0-未分類, 學群大觀園, 校園
中文系不是字典系、醫學系不會治百病,高中生的你,是否對大學18學群的各科系感到陌生呢?《English OK》每期都會介紹一個學群,包括科系特色到系主任、學長姐的經驗分享,以及該學群的生涯進路、熱門職務等等,幫助高中生選定目標,離理想校系更近。 (繼續閱讀…)
留學前哨站 龍門國中語資班以TOEIC Bridge做為甄選門檻

留學前哨站 龍門國中語資班以TOEIC Bridge做為甄選門檻

深度報導, 特別企劃
隨著學生、家長以及學校老師對於國際英語測驗的認識度提高,近幾年來,國中生在自己主動爭取、家長鼓勵、學校老師建議等種種驅動力之下,報考多益普及英語測驗(TOEIC Bridge)的人數正逐漸成長,及早取得國際英語證照已然成為中學生強化自我競爭力的新顯學。 (繼續閱讀…)
答案藏在題目裡!掌握單字 閱讀題拿分就不難

答案藏在題目裡!掌握單字 閱讀題拿分就不難

TOEIC Bridge 多益普及學堂, 學習
多益普及英語測驗(TOEIC Bridge)是目前的國際英語測驗中,題型最能支持國中會考的英文測驗,聽力部分是如此,閱讀也不例外。TOEIC Bridge的閱讀測驗中,單字與文法題型所涵蓋的範圍與國中課程內容幾乎完全重疊,且整體而言TOEIC Bridge閱讀測驗的難度略低於國中會考,是幫助學生做為練習,用以提升閱讀能力、獲得高分的好選擇。 (繼續閱讀…)
「高中生」新聞分享平台創辦人 她要參與國際影響世界

「高中生」新聞分享平台創辦人 她要參與國際影響世界

人物, 校園, 高校達人誌
高中生每天生活的日常,除了上課、寫考卷、追逐分數之外,是否可以要得更多?台南女中三年級學生黃琬婷,希望能夠盡己之力提高社會大眾的國際意識,創立了「高中生看世界」新聞平台,身為許多跨國計畫成員兼資深模聯人的她,不僅從參與國際事務的過程當中找到自己的理想,目前也已錄取12間外國大學,其中包括比哈佛大學錄取率還低、僅2%的新興學校密涅瓦大學,而臺灣大學外文系及國企系也正在向她招手,令人不禁好奇她是如何兼顧課業和課外活動的呢? (繼續閱讀…)
國教課綱改變 善用高中特色選修課 寫出亮眼學習履歷表

國教課綱改變 善用高中特色選修課 寫出亮眼學習履歷表

封面故事, 深度報導
《阿甘正傳》:“Life is like a box of chocolates. You never know what you're gonna get."說的是人生,也是高中生的寫照:你可能透過體育管道進入明星學校,卻在選修課當中決定要到國外讀機械;又或者參加了有趣的營隊,決定了想讀的科系。當高中生活變得豐富多元,你想怎麼規畫這三年的學習履歷表? (繼續閱讀…)
關於出國讀書這件事 18歲,海闊天空

關於出國讀書這件事 18歲,海闊天空

TOP NEWS, 人物, 封面故事, 校園, 校園風雲錄, 深度報導
和以前的年代不同,如今的孩子從小接觸國際資訊,讓他們對世界格外嚮往;也和過去的環境不同,我們以為孩子至少應該上大學或是大學畢業後,才有獨立自主的能力,但其實現在的高中生在豐沛的網路資訊和鼓勵多元學習的家庭教育下,相對有了更多機會與管道,自主掌握人生方向。 (繼續閱讀…)
道明中學為學生奠定溝通力 一圓出國夢

道明中學為學生奠定溝通力 一圓出國夢

中學跑馬燈, 封面故事, 深度報導
天主教道明高級中學是南台灣第一所全面採用托福測驗系列(TOEFL Junior、TOEFL ITP)作為學生英語學習成效評量工具的學校。三年來從師生初期的抗拒、質疑,到如今家長及學生的肯定,甚至有學生主動要求加碼參與進階評量,校內學生赴海外就學及短期遊學的人數也大增,由於成效良好,校方近來還打算擴大實施並進一步納入課程。 (繼續閱讀…)
台灣應材高薪招聘工程師 備好能力 挑戰爭取理想職務!

台灣應材高薪招聘工程師 備好能力 挑戰爭取理想職務!

職場, 職涯望遠鏡
薪資比行情高5~10%、加班費高於2倍、薪資計算、工時彈性、早餐免費供應、午晚餐價廉、擁有完善設備及課程的健身中心、扁平化從屬關係、國際溝通環境、出差及外派機會多…,這些工作條件,聽起來是不是很誘人?但你相信嗎?這是大多數人有著「工時長、很辛苦」刻板印象的半導體產業公司! (繼續閱讀…)
士林高商力推英語教育  高職生用多益向業界證明英語力

士林高商力推英語教育 高職生用多益向業界證明英語力

中學跑馬燈, 校園
不只有成就 更要能回饋人群 「無論是高中還是高職的學生,最終都要進入就業市場,所以教育就是要幫學生找到未來。」臺北市立士林高級商業職業學校(以下簡稱士林高商)校長曾騰瀧說。創校60餘年,士林高商一直是大台北地區職校的前三志願,可見歷代校長治校有方,現任校長曾騰瀧更是力推英語教育,因為他認為英語教育不只是教學生如何答題,而是要加強學生聽說讀寫的實務能力並帶進職場,成為自己的資產。 (繼續閱讀…)