【托福英語】英文轉述技巧第三關：段落重組
在正式的學術英文寫作中，我們常需要轉述完整的一個或數個段落，托福網路測驗（TOEFL iBT）的寫作測驗中，亦有一部分測驗重點在測試應試者是否能以自己的文字轉述其所理解的內容或觀點，可見轉述段落亦為英文轉述能力的關鍵。 (閱讀全文...)
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打開國際觸角 加開設計英文選修課
經過統計，「台灣大專校院中與文創相關的系所超過47個。」輔仁大學藝術與文化創意學士學位學程（以下簡稱輔大文創學程）主任王麗卿表示，自2002年文建會開始推動「文化產業化、產業文化化」起，台灣各大專校院的文創相關系所便大幅度增加，但並非每個系所都能走得長遠，其中也不乏為人詬病內容空洞化，徒然消費文創一詞者，因此，輔大文創學程的定位與課程地圖，特別強調落實理論和實務經驗的累積。 (閱讀全文...)
淡江中學藉校園日常奠基英語力
走過熱鬧的淡水傳統老街，一個轉彎上坡，一條寧靜小路瞬間映入眼簾。再沿緩坡往上走幾分鐘，沿途經過小白宮、馬偕故居等歷史古蹟，真理大學、淡水國中等校園圍牆，就能在蓊鬱的榕樹下看見新北市私立淡江高級中學的石磚校門。 (閱讀全文...)
前進斐濟、柬埔寨當志工 學到課本沒教的軟實力
搭了長達十小時的飛機，踏上位於南半球的海島國家—— 斐濟一個山裡的小村莊，這是師大附中陳愷倫人生第一次參與國際志工的目的地，「剛抵達時內心真的蠻衝擊的，當地不僅沒有柏油路、房屋也非常簡陋、路上的雞鴨隨處跑，最克難的是沒有熱水澡、房屋裡也沒有廁所，常大冷天的還得上山找茅廁，當時真的深刻體會到，現在的生活有多幸福。」陳愷倫形容對斐濟的第一印象。 (閱讀全文...)
何邦妤、蔡暐辰愛說也敢說 練就英語表達和領導力
傍晚時分，一群穿著正式服裝的高中生在校園中忙碌穿梭，他們分別扮演不同國家的外交官，正準備出席一場外交晚宴。這裡是由台中惠文高中主辦的中台灣模擬聯合國現場，當時高二、擔任惠文模聯社幹部的蔡暐辰和何邦妤，正是這場盛會的東道主，她們合作無間，不只將活動辦得盡善盡美，更憑著流暢的英語表達力，在葳格模擬聯合國會議中拿下「最佳代表」的獎項。 (閱讀全文...)
超勵志！水電工阿伯自學英文 考出多益895分
只有初中畢業、當水電工超過40年，翁潤澤憑著對英語的興趣，一頭栽進英語學習的世界，50年來自學成為聽說讀寫樣樣行的英語達人。即使現在過著退休生活，仍持續自我精進，對他來說，學英語就是人生最大的樂趣。 (閱讀全文...)
總是滑手機上FB！「網民」、「網友」的英文怎麼說?
曾經有一家網路訊息研究單位發佈一項報告，報告指出有87.6%的網友透過行動裝置使用網路社群。換句話說，多達9成的網友在他們的手機裡安裝社群網站的App，並且用手機來觀看親友發布的圖像、文字、影音。這條網路消息在英文媒體上如此呈現： (閱讀全文...)
學英文／Wrap up不是包裝禮品 而是結束會議！
“There’s no shortage of remarkable ideas, what’s missing is the will to execute them.” – Seth Godin
「很棒的點子永遠不會匱乏，然而缺少的是執行點子的意志力。」—賽斯．高汀 (閱讀全文...)
