親子共學

寓教於樂學英文 成效最佳

寓教於樂學英文 成效最佳

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現就讀於新北市裕德雙語小學三年級的彭晏彤,兩歲時便開始學習英文,閒暇時候最喜歡和媽媽吳家螢玩英文單字接龍遊戲;閱讀英文書時,也總會扮演英文小老師,教導媽媽書裡的英文單字及內容。她今年更在國際兒童英語能力認證標準TOEFL Primary的Step 1測驗中,雙雙於聽力與閱讀部分取得四顆星的亮眼成績。 (閱讀全文...)
每天半小時 打下英文基礎力

每天半小時 打下英文基礎力

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「媽媽,還好妳從小就讓我養成學英文的習慣,讓我現在上英文課不會覺得痛苦。」剛升上國中一年級的邱梓晴,在小學時有一天曾這樣對媽媽說,語氣中透露了對英語的小小自信,而這自信,正是她每天花半小時打下的基礎。 (閱讀全文...)
親子共學/共讀繪本啟蒙孩子的三項能力

親子共學/共讀繪本啟蒙孩子的三項能力

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九月開學了,有些孩子加入新班級,得開始認識新朋友。但是交朋友對於很多孩子來說,不一定是容易的課題,若遇上不喜歡的人,每天彼此大眼瞪小眼,那就更麻煩了。本篇詩綺老師介紹的這本書《敵人派》,可讓孩子透過故事主角的經歷,了解如果在生活中遇上討厭的人該怎麼做,如何智慧地化敵為友。 (閱讀全文...)
親子共學/與孩子一起共學英文!3招激起他們的學習動機!

親子共學/與孩子一起共學英文!3招激起他們的學習動機!

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20世紀最受歡迎的兒童圖書作家Dr. Seuss(蘇斯博士)所撰寫的《Green Eggs and Ham》(綠雞蛋與火腿), 雖然是50年前的故事,但裡頭的誇張劇情,還有平易近人的英文句型,直至現在還是深受大家歡迎。也是一本很適合做為親子共讀的入門英語讀物。 (閱讀全文...)
如何用故事書讓小孩學英文 培養自主思考的能力?

如何用故事書讓小孩學英文 培養自主思考的能力?

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有一天,圖書館裡頭突然來了一隻獅子,圖書館館員McBee先生嚇了一大跳,立刻跟館長麥小姐報告此事。原本應該是非常突兀且緊張的情況,可是沒想到這位非常在乎規矩的館長Merriweather小姐開口第一句話只問:「這隻獅子有違反規定嗎?」因為獅子只有走進來圖書館裡頭,不吵不鬧,的確沒有違反圖書館的任何規矩,館員先生只能說沒有,館長Merriweather小姐回道:「那就別管他。」 (閱讀全文...)