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南港高中生學哲學 培養思考邏輯與語言能力

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在大多數家長仍抱持升學主義至上的觀念時,台北市立南港高中的國際人文實驗班,是北市高中少見著重培養哲學思辨能力的實驗班。一般人可能會想「學哲學要做什麼?」帶班導師林靜君說,學習哲學不僅可鼓勵孩子思考、發表意見,其所訓練的邏輯能力對學習語言也很有幫助。 (繼續閱讀…)
多元英語教學大成功 台東學童英文變好

多元英語教學大成功 台東學童英文變好

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位於台東縣南端的大武國中,全校僅有200多人。在教育資源極度匱乏的校園裡,任職屆滿十年,甫卸下教務主任一職並轉任該校總務主任的簡世隆,抱持著「學英文就是要用」的核心理念,透過各種結合孩子興趣與體驗式教學活動,翻轉過去長期沈悶的英文學習氣氛。 (繼續閱讀…)
永春高中英法實驗課 一次習得語言、文化、國際觀

永春高中英法實驗課 一次習得語言、文化、國際觀

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很多高中都有「雙語班」,但大多是以中文加上英語或其他外語為課程主軸。不過台北市永春高中的雙語班不同,是以兩種外語為主的「英法實驗班」,講到這你會聯想到什麼?這個班級的學生壓力一定很大?要讀很多書?背很多英文和法文單字?每天要讓英語、法語滿天飛,上一秒「Excuse me」,下一秒「Bonjour」? (繼續閱讀…)

二信中學多益成績平均665 怎麼辦到的?

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踏上私立二信中學後山的林間步道,印入眼簾的是蓊鬱樹林,還可眺望遠方的基隆嶼和基隆港。它不僅擁有廣袤的生態園區,近年來更致力語言教育,2014年成立了應外科英文組,2016年英文組學生在「全國專業英文詞彙與聽力大賽」中脫穎而出,獲得團體組的冠軍。2017年校方公布英文組多益測驗(TOEIC)平均成績為665分,較前一年的642分進步,超過800分的學生更高達10位。短短三年,二信中學的英語教學成果令人稱羨,顯見在培養學生英語文能力上著墨甚深,他們是怎麼辦到的呢? (繼續閱讀…)
道明中學為學生奠定溝通力 一圓出國夢

道明中學為學生奠定溝通力 一圓出國夢

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天主教道明高級中學是南台灣第一所全面採用托福測驗系列(TOEFL Junior、TOEFL ITP)作為學生英語學習成效評量工具的學校。三年來從師生初期的抗拒、質疑,到如今家長及學生的肯定,甚至有學生主動要求加碼參與進階評量,校內學生赴海外就學及短期遊學的人數也大增,由於成效良好,校方近來還打算擴大實施並進一步納入課程。 (繼續閱讀…)