「金融」是一門古老的學問和行業，在3,000年前就已經出現在人類社會中，但在全球化和資訊科技的發展下，不僅金融國際化，也產生了跨界新領域金融科技（FinTech），改變了金融產業的面貌。成立於民國47年、全國歷史最久、最早開始培育金融專業人才的國立政治大學金融系，是如何讓學生因應新時代的潮流呢？
政大金融系主任林士貴（左）與系上大四生林浩詳（右）都認為，程式能力已成金融領域必備的技能。 系友、實習、金融專業 三管齊下打造學生就業力
政大金融系的前身是銀行學系，早期金融業務以銀行業務為大宗，但為了因應金融多元化發展的趨勢及金融商品的多樣化，於民國85年改名為金融系。
政大金融系主任林士貴指出，系上除了培養金融專業人才，最大的優勢就是跟業界及傑出校友合作，在校舉辦演講或開設課程以便理論與實務相互結合。「如滙豐銀行來教授銀行經營管理、金管會講述金融法規政策制度、元大金控講授併購、理財顧問、企業籌資；凱基銀行則傳授金融商品規畫和金融科技相關的知識。」
邀請金融機構到校傳授實務經驗，除了系上爭取，很大部分是校友牽線，「如金管會副主委黃天牧、元大證券董事長賀鳴珩、凱基銀行前總經理丁紹曾等都是政大金融系的系友，系友們會協助規畫課程、提供實務的建議，因此系友資源也是我們的優勢。」
金融系也鼓勵學生在大三、大四階段參加企業實習，目前大四、在元大期貨實習的林浩詳表示，學校所學偏向理論，但將理論實際應用才是重點，因此他在大三時就決定要去企業實習，在大三升大四的暑假到第一金投信，「如果學生有實習經驗，其實在畢業前就已經一隻腳踏進業界，畢業後可以直接就業。」林士貴笑著說。
為了增加學生英語文能力，系上目前有一年二門全英語授課的專業金融課程，分別是大學部的「風險管理」及碩士班的「金融機構管理」，「我們鼓勵教師英語授課，也請任職過國外金融企業的職場人士開設生活化的金融英文，希望未來能達成一年六門英文課的目標。」對於沒達到畢業門檻的學生也設有補救課程，「畢業門檻是多益英語測驗（TOEIC）600分，托福紙筆測驗（TOEFL ITP）500分或是托福網路測驗（TOEFL iBT）61分，但沒通過的人相當少。」
英語、程式語言 雙語言力創造學生競爭力
鼓勵海外交換，也是政大金融系培養學生國際競爭力的作法之一，「我們希望學生能放眼世界，跟世界人才競爭。」林士貴指出，校方、院方和系友會都有相當完善的獎學金制度，交換生以大三、大四為主，一年大約會有12個人出國交換，大多到新加坡、香港等亞洲金融中心的學校。
林士貴表示，金融產業相當國際化，即便本土企業，仍免不了跟國外客戶或同事協調合作，更不用提外商或到海外工作；取得TOEIC 925分的林浩詳相當認同英語文能力的重要性，「在實習時需要閱讀國外的財務資料或文件，英文能力好會比別人讀得更快。」
金融科技時代的來臨，學生不能只有金融專業，更要有程式語言能力，「數位化是未來的潮流，銀行櫃員不會馬上被科技取代，但一定會慢慢萎縮，如國道收費系統ETC，都是金融科技帶來的改變。」雖然目前金融系還沒有程式課程，但透過與他系合作開課、邀請業界人士來系上授課，補足相關專業，「如果有優秀的學生， 也可以藉機拉拔到業界服務，一舉兩得。」未來也會增聘教師， 培育出真正有寫程式能力的學生。
自學程式設計的林浩詳表示，他在元大期貨實習時， 參與了台灣指數期貨的短期交易策略及交易程式的開發，林士貴補充說明：「只要輸入投資方式， 就可以透過程式預估可能的績效， 這種策略、績效的數位化， 就需要程式語言能力。」「英文能力好、對數字有敏感度、對金融時事有興趣的高中生，都歡迎報考金融系。」
林士貴指出商學院的課程都跟數學有關，對數字敏感度高或數學不錯，課程負擔相對較低，再搭配英語文能力及金融專業知識和程式能力，未來發展相當可期，「當然要有興趣，高中期間可參加講座、上網作功課，了解科系課程主軸。」
林士貴也勉勵金融系學生一定要留意新趨勢，從事無法被競爭者和科技取代的工作。隨時保持學習的心，關注環境變化，選擇有興趣的領域鑽研並備好語言和程式能力，才不會被趨勢淘汰。
迎接金融科技的五大作法
金融專業：除了必修學科，還與金管會、凱基銀行等機構合作，邀請業界人士到校講授實務課程。
企業實習：企業不僅到校授課，也提供實習名額，讓學生畢業前就擁有實務經驗。
系友資源：系友眾多，大多擔任金融機構或公部門要職，不僅可以提供實務經驗，更可以協助課程規畫。
英文教育：每年兩門全英語授課，並提供獎學金給計畫到國外交換的學生。
程式設計：透過和他系合作與邀請業界人士來系上開課，讓學生學習到務實的程式撰寫能力。
文╱陳蔚承
