去（2017）年，在全國教師最高榮譽的師鐸獎頒獎典禮會場，北市私立景文中學校長許勝哲穿著印有「景文中學」的招生服，接受總統頒獎，在多位盛裝出席的得獎人中，顯得低調，卻醒目。
2000年，景文中學爆發台灣教育史上最大的私校弊案，學生大量流失，隨時有滅校之虞。歷經漫長重建，如今，景文已躍升為北市校園營造、行政管理、教師教學等多面向的優質學校，而校長許勝哲正是重塑景文中學品牌的重要推手。
許勝哲不曾忘卻教育初衷，17 年苦心經營景文寫下勵志傳奇。（照片提供／景文中學）
為全國最慘學校 寫下勵志傳奇
景文中學的校長室，掛著一幅「有錢最好」的迷你匾額，讓人會心一笑，其實意在謹記當年舉債辦學的艱困與努力。
許勝哲辦公桌的抽屜隨時備妥數萬元，以隨時紓困繳不出學費的弱勢學生。牆面一角，是許勝哲去年獲頒師鐸獎與校長領導卓越獎的獎狀，他自述得獎的緣由是：「災後重建學校遇上反敗為勝CEO」。
即使出現在正式的頒獎典禮，許勝哲都穿著景文招生服，「我希望外界知道，景文不但沒有退場，它挺得更直！」17年來，他不錯過行銷景文的機會，因為這所學校為台灣的教育寫下浴火重生的勵志故事，得來不易。當年震驚全國的景文校產掏空案，前董事長丟下一億六千多萬元債務，百名教職員因與前董座的借貸關係共背負四億元債務，學校聲譽大傷，學生大量出走，案發後平均新生數不到三成，堪稱台灣教育史上最慘學校。這一年，教育局指派五位公益董事接管景文，許勝哲時任台北市立和平高中校長，他曾因私立華岡藝校廢校風波，兼任管理委員會召集人；景文案爆發，有過接管私校經驗的許勝哲成為公益董事，開啟他意外的「景文人生」。
許勝哲擔任董事期間，管委會保證學校如常運作，然而學校依然舉債，教師心情浮動，學生數成長有限。2006年景文校長卸任，許校長成為董事會屬意的接任人選，當時他在和平高中已待了七年，以過去的資歷，下一站應該就是明星高中，「我是要謀一個明星學校的光環，還是把這所學校拉起來？」
想著景文老師們的焦慮不安、學生家長的無助眼神，許勝哲決定離開公職接下景文校長重擔。
許勝哲希望以CEO的經營理念翻轉這所百廢待舉的學校。他訂下：重新打造學校品牌、形塑優質校園文化、提升人員素質士氣、公關曝光行銷形象、開源節流轉虧為盈的五大經營策略。
私校普遍以升學為重，但許勝哲認為，榜單不是人生的唯一，期盼老師協助孩子探索、發展自己的長項，給學生機會、舞台與掌聲。尤其，景文歷經重大變故，學生常自嘆不如，需要自信與榮耀提振信心，「我常對學生說：三年內至少能有一次機會上台，讓我頒獎表揚你！」因此將各科的學習結合校內外競賽，讓孩子的多元智能與學習樂趣能夠被看見。
學習結合競賽 製造表揚機會
透過競賽成績找回自信，從閱讀、寫作、各種技藝競賽到國際發明獎，景文學生無役不與，學校每年也投入百萬經費推動菁英培訓計畫，挖掘不同的特殊專才，「我們希望多發掘一些鬼才」。四年來，贏得667人次參賽榮譽，甚至在沒有棒球場、室內籃球場情況下，曾抱走北市雙料冠軍，使得學生積極向學，信心大增，選校路也更寬；便有同學因啦啦隊、棒球、籃球等專長，以特殊選才模式進入成大、輔大等校。
景文學生的英語力則從國中部就開始紮根，開設「國際雙語班」強調培養學生「使用英語」的能力，有助於未來國內外升學。特別是評量方式多元，例如主題式英語簡報，每位學生限時五分鐘報告，每次舉辦都吸引家長到校參觀。此外，雙語班學生每年參加多益英語測驗（TOEIC），經過一年訓練，八年級全班平均TOEIC 550分，到九年級更進步到TOEIC 620分，大幅提升國際競爭力。
許勝哲上任才第三年，招生即已額滿，六年前，景文不僅還清所有債務，更轉虧為盈，儲蓄了可觀的校務發展基金，告別廢校危機的陰霾。許勝哲回憶，當年學校為維持學費收入，幾乎是「會呼吸的就收」，無暇考量學生素質，現在不僅每年有千萬獎學金激勵學生，連帶吸引考生放棄名校轉念景文，「這個榮耀與改變，是師生一起打造的。」
營造校園三好 傳遞體貼精神
景文能在競爭激烈的私校重新站起來的另一原因是，營造了接納、包容與友善的校園環境。2010年某藝人之子在校期間因涉入簽賭遭到退學，檢方也求處九年重刑，他改名試圖轉校繼續學業，都被拒絕門外，最後來到景文，「我覺得他聰明、本性不錯，只是一時糊塗，兩天後讓他入學，並建議不要化名，勇敢接受別人的異樣眼光，重新開始。」
許勝哲說，當時自己也面臨其他家長的疑慮，結果原本功課不錯的迷途孩子拿下全校第三名成績，激勵同學們急起直追，贏得了大家的接納。
而在案子宣判前，許勝哲還特地寫一封信給法官，陳述這名學生的轉變及進步，獲得法官認同給予輕判，學生也得以專注課業，順利考上大學。
此外，景文也有不少身心障礙學生，曾經一名罕病學生在畢業典禮前住進加護病房，掛念著無法參加畢典拿勤學獎，學校特地於畢典前夕在病房為他舉辦一場專屬的典禮，由老師擔任司儀，播放影片，在加油聲中完成「一個人的畢業典禮」，令人感動。
「我們希望營造做好事、說好話、存好心的『三好學校』。」許勝哲說，好比景文的畢業旅行有一個傳統：「多帶一公斤文具及二手書，隨著旅行送到偏鄉學校」，旅途中學生還得自備環保筷。「你想想，一次畢旅動輒一千名學生，四天旅程就足以耗掉一萬雙免洗筷，多驚人啊。」
此外，即使同學們在飯店玩枕頭戰，離開前也務必悉數歸位，「我們不想讓飯店業者認為學生團是個災難，希望大家隨時發揮景文的體貼精神」。
當年，許勝哲就讀師範學校，學費是靠著自己販售手寫春聯涓滴累積，在刻苦、執著的過程中成為教育工作者，因而不曾忘卻教育的初衷。
他表示，接下景文中學校長，不在人生規畫中，但看到師生從谷底爬升，令他很是欣慰，「我是踩著師生的肩膀得獎的」，他如此謙稱。老師們則不認為他是校長，而稱他是：「景文的CEO」。
About許勝哲
出生：1954年
現職：台北市景文高中校長、台北市中興高中臨時董事
經歷：台北市立和平高中校長；台北市立士林高商校長；台北市景文高中管委會委員；台北市華岡藝校管委會召集人、董事；台北市教育局科員、科長、督學
學歷：彰師大輔導與諮商學系、研究所
獲獎：2017年教育部師鐸獎、2017年教育部校長領導卓越獎
文／陳慧瑩